TRONLONGTECH
创龙教仪，让嵌入式教学更简单！
老师们，您还在烦恼这些 问题吗 ？？？
备课时间过长！
实验案例过时！
内容针对性弱！
同学们，是不是还有这些 困扰 ？？？
上课讲了什么？
作业该如何写？
学这个能干啥？
CURRICULUM
教学体系/匹配课程
EDA/FPGA
SOLUTION
嵌入式教学解决方案
教学资源
实验指导手册
教学演示PPT
教学视频
实验代码
参考教材
工程资源
产品用户手册
原理图
驱动源码
中文数据手册
售前服务
一对一客户经理服务
提供课程设计方案
提供样机免费试用
售后服务
产品资料永久更新
课程定制化服务
一对一在线技术支持
线上线下产品培训
保修服务
3年产品保修期
72小时产品快速检修
72小时产品快速检修
电子竞赛
毕业设计
社会就业
CASE
成功案例
中山大学电子与信息工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：电子信息工程、电子科学与技术、信息与通信工程
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中山大学电子与信息工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：电子信息工程、电子科学与技术、信息与通信工程
课程名称：《DSP器件与原理》
使用教材：自编教材
使用年级：大四
型号：TL6748-TEB 教学实验箱
平台：TI C6000/TMS320C6748/DSP
一、院校介绍
1924年，孙中山先生亲手将广州地区实行近代高等教育模式的多所学校整合创立国立广东大学，并亲笔题写校训：“博学、审问、慎思、明辨、笃行”。孙中山先生逝世后，学校于1926年定名为国立中山大学。
作为中国教育部直属高校，通过部省共建，中山大学已经成为一所国内一流、国际知名的现代综合性大学。现由广州校区、珠海校区、深圳校区三个校区、五个校园及十家附属医院组成。中山大学正在向世界一流大学迈进，努力成为全球学术重镇。
今日的中山大学，由1952年院系调整后分设的中山大学和中山医科大学于2001年10月合并而成，是一所包括文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、理学、医学、工学、农学、艺术学等在内的综合性大学。
中山大学
二、学院介绍
中山大学电子与信息工程学院（School of Electronics and Information Technology ）建立于2015年11月，通过整合微电子学院、原中山大学-卡内基梅隆联合工程学院、原信息科学与技术学院和原移动信息工程学院的学科专业、师资队伍和科研平台组建。
学院的学科和专业历史悠久，有着优良的学术与教学传统。早在1958年，中山大学便设立“半导体物理与器件”和“无线电物理”专业，为现今的电子科学与技术、信息与通信工程学科的前身。光学工程学科源于20世纪50年代中山大学的光学与光谱学教学和研究。
学院的发展立足学科主流方向和领域前沿、国家和区域重大发展战略需求，以落实立德树人根本任务，以建设特色优势学科方向为抓手，推进学科上水平建设，促进学科具备一流人才培养、一流学术成果产出、一流社会服务的能力，目标是形成电子信息领域人才培养和科学研究的重要基地，学科跻身国内一流、做到国际知名并具有影响力。
三、项目详情
1、培训情况
2020年12月，创龙教仪技术服务工程师前往中山大学深圳校区电子与信息工程学院，联合开展《DSP器件与原理》实验课程培训。
本次培训的主要目的是为了让高校学生可以满足电子科学技术的发展需要，经过严格的科学实验训练和科学研究初步训练，为高校培养能在电子信息技术领域从事电子信息系统的研究、设计、生产等方面工作的德才兼备的研究型人才和具有综合开发能力的高级技术人才。
培训现场1
培训现场2
| 培训实验 | |
| DSP实验环境搭建与CCS开发基础 | CCS工程新建、编译和导入 |
| DSP基础外设实验 | LED灯控制及寄存器配置实验 |
LCD触摸屏触控与显示实验 | |
模数转换（A/D）测试实验 | |
| UART串口收发实验（查询与中断方式） | |
| EDMA使用实验 | |
| 定时器/计数器控制实验 | |
| 图像类实验 | 边缘检测实验 |
| SPI FLASH读写实验 | |
| 灰度图像直方图实验 | |
| 语音类实验 | 音频采集与播放测试实验 |
| MP3音频解码实验 | |
| DSP算法实验 | 有限冲激响应滤波器（FIR）算法 |
| 快速傅立叶变换（FFT）算法 | |
| Cache实验（FFT缓存速度对比） | |
| 视频类实验 | 数字、字母与文字识别实验 |
| 二维码扫描识别实验 | |
| CMOS 摄像头图像采集实验 | |
| 综合类实验 | 人脸识别追踪实验 |
| 网络摄像头的采集与显示实验 | |
2、产品介绍
TL6748-TEB是创龙一款基于TI TMS320C6748的定点/浮点DSP C674x可拆式新型嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验、开发例程以及相应的视频教程，适合高校以及研究所等实验机构；
可拆式DSP实验箱TL6748-TEB提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展；
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| TL6748-TEB开箱展示（点击查看产品详情） |
创龙教仪提供了大量的开发资料，包含视频教程、中文数据手册，创造了TMS320C6748平台开发的新局面，已成为TMS320C6748开发者的重要合作企业。
教学资源
提供视频教程2套：《TMS320C6748 DSP教程》、《SYS/BIOS系统开发入门》； 
提供完整的实验代码，以及适合教学的《教学实验指导手册》。 目录详见产品详情页附录A，教学实验主要包括：
· DSP实验环境搭建与CCS开发基础
· DSP基础外设实验
· 语音类实验
· DSP算法实验
· 图像类实验
· 视频类实验
· 综合类实验
工程资源
提供核心板引脚定义、可编辑底板原理图、可编辑底板PCB、芯片Datasheet，缩短硬件设计周期； 提供完整的平台开发包、入门教程，节省软件整理时间，上手容易； 
提供丰富的Demo程序。 工程开发例程详见产品详情页附录B，开发例程主要包括：
· 基于DSP端的裸机开发例程
· 基于DSP端的SYS/BIOS开发例程
· 基于PRU的汇编开发例程
西南交通大学电气工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：电气工程、电子信息工程
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西南交通大学电气工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：电气工程、电子信息工程
课程名称：《DSP技术及应用》《数字信号处理》
使用教材：自编教材
使用年级：大三、卓越班
型号：TL138-TEB 教学实验箱
平台：TI OMAP-L138/DSP C674x + ARM9
一、院校介绍
西南交通大学是教育部直属全国重点大学，国家首批“双一流”“211工程”“特色985工程”“2011协同创新计划”重点建设并设有研究生院的研究型大学，坐落于中国历史文化名城、国家中心城市——成都。
学校1896年创建于山海关，时称“北洋铁路官学堂”（Imperial Chinese Railway College)，是中国第一所工程教育高等学府，是中国土木工程、矿冶工程、交通工程高等教育的发祥地，同时也是“交通大学”最早两大源头之一。学校以“唐山交大”“唐院”之名享誉中外，素有“东方康奈尔”之美誉，毛泽东为学校题写校名。
建校以来，学校先后命名交通大学、唐山交通大学、中国交通大学、北方交通大学、唐山铁道学院等。学校先后经历了两次全国院系调整，一大批在全国卓有声誉的系组调整支援清华大学、天津大学等兄弟院校。1964年学校积极响应党中央建设“大三线”号召内迁四川，1972年更名西南交通大学，1989年学校办学主体迁至成都，2002年在成都犀浦扩建新校区。现有九里、犀浦、峨眉、成都东部（国际）校区四个校区，共占地5000余亩。
交通大学
二、学院介绍
电气工程学院主要从事电气工程、控制科学与工程和电子信息工程等领域的科学研究和人才培养。
学院建有国家轨道交通电气化与自动化工程技术研究中心、轨道交通电气化与自动化学科引智基地（“111”引智基地）、电气工程基础国家级实验教学示范中心、轨道交通电气化与自动化虚拟仿真国家级实验教学中心、磁浮技术与磁浮列车教育部重点实验室，也是牵引动力国家重点实验室的重要组成部分。
三、项目详情
1、培训情况
西南交通大学电气工程学院，用于DSP相关课程的实践教学。实验教学基于创龙OMAPL138教学平台，以本科教学为主体，坚持理论与实践并重，能力培养与素质提高并行，旨在提高学生的实践应用能力。
2021年9月，创龙工程师前往西南交通大学，进行TL138-TEB DSP+ARM双核教学实验箱的设备验收培训。学校此次是教学设备平台和软件升级，老师对DSP程序的实现原理颇为了解，在培训期间，主要是初步熟悉CCS5.5的界面设置和实验操作步骤。
培训现场
| 培训实验 | |
| DSP基础外设实验 | 按键与4x4键盘输入控制实验 |
直流电机控制实验 | |
步进电机控制实验 | |
| 数模转换（D/A）测试实验 | |
| DSP算法实验 | 有限冲激响应滤波器（FIR）算法 |
| 无线冲激响应滤波器（IIR）算法 | |
| 快速傅里叶变换（FFT）算法 | |
| 信号的抽样定理实验 | |
2、产品介绍
TL138-TEB是创龙一款基于TI OMAP-L138的定点/浮点DSP C674x + ARM9双核可拆式新型嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验例程，并提供视频教程，适合高校以及研究所等实验机构；
可拆式DSP+ARM双核实验箱TL138-TEB提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展；
此外，实验箱提供的工程资源开发例程可以用于师生项目开发，降低开发难度和时间成本。相对传统的实验箱，使用更加灵活，用途更广，性价比更高。
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| TL138-TEB（点击查看详情） |
创龙提供了大量的开发资料，包括视频教程、数据手册，创造了OMAPL138平台开发的新局面，已成为OMAPL138开发者的重要合作企业。
教学资源
提供视频教程3套：《TMS320C6748 DSP教程》、《SYS/BIOS系统开发入门》、《OMAP-L138 DSP+ARM双核通信教程》； 提供完整的实验代码，以及适合教学的《教学实验指导手册》。 教学实验主要包括：
· ARM实验环境搭建与Linux开发基础
· 系统移植开发实验
· Linux设备驱动程序开发实验
· 基于CCS的ARM基础外设实验
· Linux Qt图形界面开发入门实验
· DSP实验环境搭建与CCS开发基础
· DSP基础外设实验
· 语音类实验
· DSP算法实验
· 图像类实验
· 视频类实验
· 综合类实验
· ARM与DSP双核通信实验
工程资源
提供核心板引脚定义、可编辑底板原理图、可编辑底板PCB、芯片Datasheet，缩短硬件设计周期； 提供系统烧写镜像、内核驱动源码、文件系统源码； 提供完整的平台开发包、入门教程，节省软件整理时间，上手容易； 提供详细的DSP+ARM双核通信教程，完美解决双核开学习瓶颈； 提供基于Qt的图形界面开发教程。 提供丰富的Demo程序。 开发例程主要包括：
· 基于ARM端的裸机开发例程
· 基于ARM端的Linux开发例程
· 基于DSP端的裸机开发例程
· 基于DSP端的SYS/BIOS开发例程
· 基于SYSLINK的双核开发例程
· 基于DSPLINK的双核开发例程
· 基于TL_IPC的双核开发例程
· 基于PRU的汇编开发例程
西南科技大学信息工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：通信工程、物联网工程、自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、生物医学工程
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西南科技大学信息工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：通信工程、物联网工程、自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、生物医学工程
课程名称：《DSP技术及应用》
使用教材：TMS320C6000系列DSP系统结构原理与应用教程, 董言治 等，清华大学出版社
使用年级：大三（48学时（电子方向）、32学时（自动化方向））
型号：TL138-TEB 教学实验箱
平台：TI C6000/OMAP-L138/DSP+ARM
一、院校介绍
西南科技大学坐落于中国科技城——四川省绵阳市。学校是四川省人民政府与教育部共建高校，四川省人民政府与国家国防科技工业局共建高校，被教育部确定为国家重点建设的西部14所高校之一。
西南科技大学源起于1952年创办的重庆第一土木建筑学校和西南建筑工程学校以及由两校合并成立的重庆建筑工程学校。学校曾在重庆、石棉、绵阳三地办学，1978年四川建筑材料工业学院迁至原清华大学绵阳分校校址，清华大学绵阳分校部分职工及办学资源并入学院。
学校有光电子技术、液压与气压传动、思想政治理论课实践教学等国家级、省级一流课程32门，每年面向本科生、研究生开出各类课程3000余门。在新的发展征程中，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，践行“厚德、博学、笃行、创新”校训，为加快建成特色鲜明的高水平大学而努力奋斗!
西南科技大学
二、学院介绍
信息工程学院是西南科技大学办学历史悠久的学院之一。始于1952年，1978年招收第一届电气自动化专业本科生，2005年更名为信息工程学院。
学院拥有包括李幼平院士等在内的一批由25位教授、48位副教授、82位博士，共160余位教师组成的教学科研队伍，并拥有来自中国工程物理研究院、中国空气动力研究与发展中心、四川长虹电子集团公司、四川九洲集团公司、西南自动化研究所等联合办学董事单位的40余位正副研究员、高级工程师组成的兼职教学科研队伍。
三、项目详情
1、培训情况
为适应社会主义现代化建设需要，培养具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用、网络技术、图像处理等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
课程目标为认识、理解DSP适于实时数字信号处理的特点和优势，DSP开发工具及使用区别，C674x-DSP硬件结构，CCS软件开发及调试基本流程和方法。
调试、分析DSP项目工程，创建和调试CCS应用系统，以及文件构成和作用，分析各种不同的优化技术方法和实践过程，使用软仿和硬仿调试DSP系统。
应用、设计DSP在控制、通信和信号等领域的嵌入式系统开发，实现DSP外设数据采集、数据通信、功能控制，具备DSP算法优化能力，培养复杂工程设计、应用和分析能力。
培训现场
| 培训实验 | |
| DSP基础外设实验 | GPIO 方波测试实验（模拟PWM） |
USB OTG接口功能测试实验 | |
网络通讯实验 | |
| 数模转换（D/A）测试实验 | |
| 语音类实验 | 音频采集与播放测试实验 |
| AAC音频编解码实验 | |
| 图像类实验 | 边缘检测实验 |
| 灰度图像直方图实验 | |
| 视频类实验 | 数字、字母与文字识别实验 |
| 二维码扫描识别实验 | |
| CMOS 摄像头图像采集实验 | |
| 综合类实验 | 人脸识别追踪实验 |
| 网络摄像头的采集与显示实验 | |
2、产品介绍
TL138-TEB是创龙一款基于TI OMAP-L138的定点/浮点DSP C674x + ARM9双核可拆式新型嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验例程，并提供视频教程，适合高校以及研究所等实验机构；
可拆式DSP+ARM双核实验箱TL138-TEB提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展；
此外，实验箱提供的工程资源开发例程可以用于师生项目开发，降低开发难度和时间成本。相对传统的实验箱，使用更加灵活，用途更广，性价比更高。
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| TL138-TEB（点击查看详情） |
创龙提供了大量的开发资料，包括视频教程、数据手册，创造了OMAPL138平台开发的新局面，已成为OMAPL138开发者的重要合作企业。
教学资源
提供视频教程3套：《TMS320C6748 DSP教程》、《SYS/BIOS系统开发入门》、《OMAP-L138 DSP+ARM双核通信教程》； 提供完整的实验代码，以及适合教学的《教学实验指导手册》。 教学实验主要包括：
· ARM实验环境搭建与Linux开发基础
· 系统移植开发实验
· Linux设备驱动程序开发实验
· 基于CCS的ARM基础外设实验
· Linux Qt图形界面开发入门实验
· DSP实验环境搭建与CCS开发基础
· DSP基础外设实验
· 语音类实验
· DSP算法实验
· 图像类实验
· 视频类实验
· 综合类实验
· ARM与DSP双核通信实验
工程资源
提供核心板引脚定义、可编辑底板原理图、可编辑底板PCB、芯片Datasheet，缩短硬件设计周期； 提供系统烧写镜像、内核驱动源码、文件系统源码； 提供完整的平台开发包、入门教程，节省软件整理时间，上手容易； 提供详细的DSP+ARM双核通信教程，完美解决双核开学习瓶颈； 提供基于Qt的图形界面开发教程。 提供丰富的Demo程序。 开发例程主要包括：
· 基于ARM端的裸机开发例程
· 基于ARM端的Linux开发例程
· 基于DSP端的裸机开发例程
· 基于DSP端的SYS/BIOS开发例程
· 基于SYSLINK的双核开发例程
· 基于DSPLINK的双核开发例程
· 基于TL_IPC的双核开发例程
· 基于PRU的汇编开发例程
保定理工学院工程技术学院
实验室：DSP实验室
面向专业：物联网工程
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保定理工学院工程技术学院
实验室：物联网实验室
面向专业：物联网工程
课程名称：《物联网》
使用教材：自编教材
使用年级：大二
型号：TL4379-TEB 教学实验箱
平台：TI AM4379/ARM Cortex-A9
一、院校介绍
保定理工学院，前身为中国地质大学长城学院，是2005年4月，经国家教育部批准设立，由中国地质大学（北京）与保定贺阳教育投资有限公司合作举办的一所全日制普通本科独立学院。2018年，转设更名为保定理工学院。
学校秉承“艰苦朴素，求真务实”的校训，坚持“特色立校、质量兴校、人才强校、注重内涵、科学发展”的办学理念，坚持“教师为根、学生为本，专业为基、质量为魂，服务社会、造福人民”的办学方向，以培养“品德优良、基础扎实、知识匹配、能力突出”的高素质应用技术型人才为目标，立足京津冀，面向全国，服务社会。
保定理工学院
二、学院介绍
工程技术学院紧贴地方经济发展和社会市场需求，结合长城学院的办学特色，建有土木工程、建筑学、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、物联网工程、计算机科学与技术八个专业。专业教师队伍中具有高级职称人员比例占21%，讲师及其以上职称人员比例为68%。
建院十余年来，秉承“工匠精神”，在教育的不同层面和教学的各个环节中，贯彻“精、准、严、好”的实干精神，着力培养和造就敢于担当、具有国际视野、高素质、高层次的应用型人才。
三、项目详情
1、培训情况
2023年3月，创龙教仪技术服务工程师前往保定理工学院-工程技术学院-DSP实验室，针对《物联网》教学课程进行直流电机控制实验、LCD触摸屏显示实验、LED QT程序开发等实验内容进行培训。
培训现场
| 培训实验 | |
| 裸机实验 | 按键与4x4键盘输入控制实验 |
LED 灯控制及寄存器配置实验 | |
步进电机控制实验 | |
| 数码管显示实验 | |
| 基于Linux的ARM基础外设实验 | I2C读写操作实验 |
| ADC数据采集实验 | |
| USB通信实验 | |
| USB 4G模块功能实验 | |
| Linux Qt图形界面开发入门实验 | helloworld Qt程序开发 |
| LED Qt程序开发 | |
2、产品介绍
TL4379-TEB是创龙一款基于TI AM4379的ARM Cortex-A9可拆式新型嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验和开发例程，适合高校以及研究所等实验机构；
可拆式ARM Cortex-A9实验箱TL4379-TEB提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展；
此外，实验箱提供的工程资源开发例程可以用于师生项目开发，降低开发难度和时间成本。相对传统的实验箱，使用更加灵活，用途更广，性价比更高。
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| TL4379-TEB（点击查看详情） |
创龙提供了大量的开发资料，创造了ARM4379平台开发的新局面，已成为AM4379开发者的重要合作企业。
教学资源
提供完整的实验代码和基于创龙TL4379-TEB的Qt界面开发教程，以及入门教程和适合教学的《教学实验指导手册》。 目录详见附录A，教学实验主要包括：
· 实验环境搭建与开发基础
· 系统移植开发实验
· 基于Linux的ARM基础外设实验
· Linux Qt图形界面开发入门实验
· 裸机实验
工程资源
提供核心板引脚定义、可编辑底板原理图、可编辑底板PCB、芯片Datasheet，缩短硬件设计周期； 提供完整的平台开发包、入门教程，节省软件整理时间，上手容易； 
提供系统烧写镜像、内核驱动源码、文件系统源码以及丰富的Demo程序。 开发例程详见附录B，开发例程主要包括：
· 快速体验开发例程
· 基于StarterWare的裸机开发例程
· 基于ARM的Linux应用开发例程
· EtherCAT开发例程
· 基于PRU的开发例程
西安建筑科技大学信息与控制工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：计算机科学与技术、通信工程、人工智能
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西安建筑科技大学信息与控制工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：计算机科学与技术、通信工程、人工智能
课程名称：《DSP技术与应用》
使用教材：自编教材
使用年级：大二
型号：TL6748-TEB 教学实验箱
平台：TI C6000/TMS320C6748/DSP
一、院校介绍
西安建筑科技大学坐落于历史文化名城西安，现有雁塔、草堂两个校区和一个科教产业园区。学校办学历史悠久、底蕴深厚，最早可追溯到始建于1895年的天津北洋西学学堂，1956年全国高等院校院系调整时，由原东北工学院、西北工学院、青岛工学院和苏南工业专科学校的土木、建筑、市政系（科）整建制合并而成。
面向未来，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，秉持“学术立校、自强报国”的办学理念，扎根西部，立足行业，求真务实，奋发有为，努力将学校建设成为丝路沿线学科门类最全、培养规模最大、学术水平最高的国际建筑科技新高地。
西安建筑科技大学
二、学院介绍
信息与控制工程学院始创于1960年，由无线电专业发展起来，1972年工矿企业电气自动化专业开办并连续招生，同时成立了工矿企业电气自动化教研室，与矿山机械、建筑机械共同组成机电系。1986年设立自动控制系，1999年改建信息与控制工程学院。
学院高度重视学生就业工作，建立健全组织机构，积极探索、努力开拓就业渠道，根据不同专业特点，通过岗前实习、举办用人单位见面会等多种模式，多方收集用人信息，与用人单位双向沟通，建立了广泛稳定的毕业生就业渠道，为学生获得理想的就业岗位创造条件。
三、项目详情
1、培训情况
2023年3月，创龙教仪技术服务工程师前往西安建筑大学-信息与控制工程学院-DSP实验室，进行方波、三角波、正弦波产生实验、AD采集DA输出实验、模拟电话拨号灯试验内容进行培训。
培训现场1
培训现场2
| 培训实验 | |
| DSP实验环境搭建与CCS开发基础 | CCS工程新建、编译和导入 |
| DSP基础外设实验 | LED灯控制及寄存器配置实验 |
LCD触摸屏触控与显示实验 | |
模数转换（A/D）测试实验 | |
| 定时器/计数器控制实验 | |
| 图像类实验 | 边缘检测实验 |
| SPI FLASH读写实验 | |
| MP3音频解码实验 | |
| DSP算法实验 | 有限冲激响应滤波器（FIR）算法 |
| 快速傅立叶变换（FFT）算法 | |
| Cache实验（FFT缓存速度对比） | |
| CMOS 摄像头图像采集实验 | |
| 综合类实验 | 人脸识别追踪实验 |
| 网络摄像头的采集与显示实验 | |
2、产品介绍
TL6748-TEB是创龙一款基于TI TMS320C6748的定点/浮点DSP C674x可拆式新型嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验、开发例程以及相应的视频教程，适合高校以及研究所等实验机构；
可拆式DSP实验箱TL6748-TEB提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展；
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| TL6748-TEB开箱展示（点击查看产品详情） |
创龙教仪提供了大量的开发资料，包含视频教程、中文数据手册，创造了TMS320C6748平台开发的新局面，已成为TMS320C6748开发者的重要合作企业。
教学资源
提供视频教程2套：《TMS320C6748 DSP教程》、《SYS/BIOS系统开发入门》； 提供完整的实验代码，以及适合教学的《教学实验指导手册》。 目录详见产品详情页附录A，教学实验主要包括：
· DSP实验环境搭建与CCS开发基础
· DSP基础外设实验
· 语音类实验
· DSP算法实验
· 图像类实验
· 视频类实验
· 综合类实验
工程资源
提供核心板引脚定义、可编辑底板原理图、可编辑底板PCB、芯片Datasheet，缩短硬件设计周期； 提供完整的平台开发包、入门教程，节省软件整理时间，上手容易； 提供丰富的Demo程序。 工程开发例程详见产品详情页附录B，开发例程主要包括：
· 基于DSP端的裸机开发例程
· 基于DSP端的SYS/BIOS开发例程
· 基于PRU的汇编开发例程
吉安职业技术学院机械与电子工程学院
实验室：单片机技术综合实训室
面向专业：自动化、电子信息工程技术
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吉安职业技术学院机械与电子工程学院
实验室：单片机技术综合实训室
面向专业：自动化、电子信息工程技术
课程名称：《DSP技术与应用》
使用教材：自编教材
使用年级：大一、大二
型号：TL5509-TEB 教学实验箱
平台：TI TMS320VC5509A
一、院校介绍
吉安职业技术学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案设立的集工、农、商、医、艺术、师范教育为一体的专科层次公办普通高等学校，2014年9月正式招生办学。
为站在高职教育的制高点，吉安市政府于2014年4月1日与深圳职业技术学院签订深度合作办学协议，开创了高职院校“跨区合作、优资共享”“特区带老区、名校助普校”新模式。
乘着职业教育改革和提质培优的增值赋能的黄金期，吉安职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。
吉安职业技术学院
二、学院介绍
机械与电子工程学院现开设机械制造与自动化、电子信息工程技术、新能源汽车技术、计算机应用技术、机电一体化技术、智能产品应用与开发六个专业。
学院积极开展各类创新创业活动，组织全院师生参加“互联网+”创新创新大赛，评选院级优秀创新创业活动室。成立了朱光力技能大师工作室、阮友德创新创业工作室，带领师生开展创新创业项目孵化。
三、项目详情
1、培训情况
2023年2月，创龙教仪技术服务工程师前往吉安职业技术学院 - 机械与电子工程学院 - 单片机技术工程实训室，针对自动化、电子信息工程技术专业的师生进行《DSP数字集成电路课程》实验课程培训。
培训现场
| 培训实验 | |
| DSP基础外设实验 | 输出LCD1602测试实验 |
看门狗功能测试实验 | |
矩阵键盘数码管控制实验 | |
| A/D与D/A转换综合实验 | |
| 语音类实验 | 音频滤波实验 |
| G711编码实验 | |
| 音频录音与回放实验 | |
| 算法类实验 | 矩阵（Matrix）运算 |
| 有限冲激响应滤波器（FIR）算法 | |
| 快速傅立叶变换（FFT）算法 | |
| 相关(Correlation)算法实验 | |
2、产品介绍
TL5509-TEB是创龙一款基于TI TMS320VC5509A定点DSP处理器的可拆式新型嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验例程，适合高校以及研究所等实验机构；
可拆式DSP实验箱TL5509-TEB提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展；
此外，实验箱提供的工程资源开发例程可以用于师生项目开发，降低开发难度和时间成本。相对传统的实验箱，使用更加灵活，用途更广，性价比更高。
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| TL6748-TEB开箱展示（点击查看产品详情） |
创龙教仪提供了大量的开发资料，创造了TMS320DM6437平台开发的新局面，已成为TMS320DM6437开发者的重要合作企业。
教学资源
提供完整的实验代码，以及适合教学的《教学实验指导手册》。 目录详见附录A，教学实验主要包括：
· DSP实验环境搭建与CCS开发基础
· DSP基础外设实验
· 语音类实验
· 算法类实验
工程资源
提供核心板引脚定义、可编辑底板原理图、可编辑底板PCB、芯片Datasheet，缩短硬件设计周期； 提供完整的平台开发包、入门教程，节省软件整理时间，上手容易； 提供系统源码，以及丰富的Demo程序。 工程开发例程详见附录B，开发例程主要包括：
· 基于DSP端的裸机开发例程
安徽建筑大学电子与信息工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：电子信息工程、通信工程
查看详情
安徽建筑大学电子与信息工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：电子信息工程、通信工程
课程名称：《DSP技术及应用》
使用教材：自编教材
使用年级：大三
型号：TL138-TEB 教学实验箱
平台：TI OMAP-L138/DSP C674x + ARM9
一、院校介绍
安徽建筑大学是安徽省唯一一所以土建类学科专业为特色的多科性大学，始建于1958年。
学校紧紧依托“大土建”学科优势，积极服务地方经济社会发展，凝练科研方向，在节能环保、城镇化与徽派建筑、地下工程、公共安全、先进建筑材料等重点领域，形成了多个具有较大影响、特色鲜明的科研方向和学术团队。
学校坚持“进德、弘毅、博学、善建”的校训，坚持“立足安徽、面向长三角、辐射全国、服务新型城镇化”的办学定位和“质量立校、创新领校、人才强校、特色兴校、依法治校”的办学理念，坚持走打好“建”字牌，做好“徽”文章的特色发展之路，求真务实，开拓进取，为建设国内一流、特色鲜明的高水平建筑大学努力奋斗！
安徽建筑大学
二、学院介绍
电子与信息工程学院成立于2006年，其历史可追溯至1993年成立的计算机工程系和2001年成立的计算机与信息工程系。学院设有电子工程系、计算机工程系、智能控制工程、网络工程系和电子信息教学实验中心。
学院加强对外交流和产学研活动，与中建电子、科大讯飞、安徽安泰、宏晶微电子等省内外知名企业开展产学研合作，建立了一批校外产学研合作基地和联合培养基地。
学院秉承学校“进德、弘毅、博学、善建”的校训，遵循“质量立校、创新领校、人才强校、特色兴校、依法治校”的办学理念，积极发挥自身的学科特点和专业优势，开拓进取，努力提高教育教学质量，提高学科专业水平，为建设“国内一流”、“特色鲜明”的高水平建筑大学作出应有的贡献。
三、项目详情
1、培训情况
安徽建筑大学智能建筑控制仿真实验室购买创龙教仪TL138-TEB实验箱（点击查看产品详情）主要是用于《现场总线概论》的课程教学，需要RS485和RS232的串口通信，实验时间是2个学时，共90分钟，此次技术培训目的是讲解UART串口的工作原理和案例的演示。
培训现场
此次培训一方面解决了建筑电气与智能化专业的老师们在教学实验的问题，如：调试环境的搭建与使用、实验设备的讲解与实操、步骤说明与注意事项等；另一方面，双方加深合作，相互了解。
安徽建筑大学智能建筑控制仿真实验室配置了创龙TL138-TEB教学实验箱用于基础教学，对建筑电气与智能化专业的学生就DSP相关实践类课程的教学有直接的促进作用。
基于创龙OMAPL138实验平台，完成通过了RS485和RS232实验现象显示。该实验验证了使用键盘输入任意字符到DSP核心，CPU会将接收到的字符回显到串口调试终端。从而，建筑电气与智能化专业的学生实践教学活动有了非常好的案例支撑。
串口1现象显示例程
串口2现象显示例程
| 培训实验 | |
| DSP基础外设实验 | 按键与4x4键盘输入控制实验 |
直流电机控制实验 | |
步进电机控制实验 | |
| 数模转换（D/A）测试实验 | |
| DSP算法实验 | 有限冲激响应滤波器（FIR）算法 |
| 无线冲激响应滤波器（IIR）算法 | |
| 快速傅里叶变换（FFT）算法 | |
| 信号的抽样定理实验 | |
2、产品介绍
TL138-TEB是创龙一款基于TI OMAP-L138的定点/浮点DSP C674x + ARM9双核可拆式新型嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验例程，并提供视频教程，适合高校以及研究所等实验机构；
可拆式DSP+ARM双核实验箱TL138-TEB提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展；
此外，实验箱提供的工程资源开发例程可以用于师生项目开发，降低开发难度和时间成本。相对传统的实验箱，使用更加灵活，用途更广，性价比更高。
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| TL138-TEB（点击查看详情） |
创龙提供了大量的开发资料，包括视频教程、数据手册，创造了OMAPL138平台开发的新局面，已成为OMAPL138开发者的重要合作企业。
教学资源
提供视频教程3套：《TMS320C6748 DSP教程》、《SYS/BIOS系统开发入门》、《OMAP-L138 DSP+ARM双核通信教程》； 提供完整的实验代码，以及适合教学的《教学实验指导手册》。 教学实验主要包括：
· ARM实验环境搭建与Linux开发基础
· 系统移植开发实验
· Linux设备驱动程序开发实验
· 基于CCS的ARM基础外设实验
· Linux Qt图形界面开发入门实验
· DSP实验环境搭建与CCS开发基础
· DSP基础外设实验
· 语音类实验
· DSP算法实验
· 图像类实验
· 视频类实验
· 综合类实验
· ARM与DSP双核通信实验
工程资源
提供核心板引脚定义、可编辑底板原理图、可编辑底板PCB、芯片Datasheet，缩短硬件设计周期； 提供系统烧写镜像、内核驱动源码、文件系统源码； 提供完整的平台开发包、入门教程，节省软件整理时间，上手容易； 提供详细的DSP+ARM双核通信教程，完美解决双核开学习瓶颈； 提供基于Qt的图形界面开发教程。 提供丰富的Demo程序。 开发例程主要包括：
· 基于ARM端的裸机开发例程
· 基于ARM端的Linux开发例程
· 基于DSP端的裸机开发例程
· 基于DSP端的SYS/BIOS开发例程
· 基于SYSLINK的双核开发例程
· 基于DSPLINK的双核开发例程
· 基于TL_IPC的双核开发例程
· 基于PRU的汇编开发例程
西北农林科技大学机械与电子工程学院
实验室：ARM实验室
面向专业：电子信息工程
查看详情
西北农林科技大学机械与电子工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：电子信息工程
课程名称：《DSP技术及应用》、《微处理器系统设计2》
使用教材：自编教材
使用年级：大三下学期、大四上学期
型号：TL4379-TEB 教学实验箱
平台：TI AM4379/ARM Cortex-A9
一、院校介绍
西北农林科技大学地处中华农耕文明发祥地、国家级农业高新技术产业示范区——陕西杨凌，是教育部直属、国家原“985工程”和“211工程”重点建设高校，首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设高校，2022年入选国家第二轮“双一流”建设高校，2个学科入选“双一流”建设学科。
建校89年来，一代代西农人秉承“经国本、解民生、尚科学”的办学理念，恪守“诚朴勇毅”的校训，承远古农神后稷之志，行当代“教民稼穑”之为，形成了“扎根杨凌、胸怀社稷，脚踏黄土、情系三农，甘于吃苦、追求卓越”的西农精神和“团结、求真、坚韧、自信”的西农科学文化，走出了一条产学研紧密结合的特色办学之路,为推动我国农业现代化建设和农业科教事业发展作出了重要贡献。
新时代新阶段，西北农林科技大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实“立德树人”这一根本任务，始终坚持“顶天”“立地”两个努力方向，持续实施人才强校、国际化、信息化三大战略，积极承担保障国家粮食安全、维护生态文明、促进人类健康、服务乡村振兴等四大学科使命，努力争创卓越农林人才培养、引领干旱半干旱地区未来农业发展、助力实施乡村振兴战略、助推“一带一路”建设和校地深度融合发展等“五个标杆”，扎实履行强农兴农的历史重任，加快建设中国特色世界一流农业大学，为推进强国建设、民族复兴而努力奋斗！
西北农林科技大学
二、学院介绍
机械与电子工程学院是学校办学历史较为悠久的学院之一，1946年创办农业机械化专业开始招收本科生，1956年独立建系，1978年开始招收研究生。学院现设有农业工程系、机械工程系、电信工程系、机电工程系、车辆工程系等5个教学系和党政综合办公室、中心实验室及工程训练中心等部门。
植根于中国农耕文明发祥地的西北农林科技大学机械与电子工程学院，历经70余年风雨沧桑，始终与中国社会的发展紧密相连，始终服务于中国的农业现代化。学院秉承“诚、朴、勇、毅”的校训，追求科学、追求卓越，孕育形成了“勤、睿、博、实”的院训，培育了大批英才，为推动中国的农业机械化和现代化建设做出了积极的贡献。
三、项目详情
1、培训情况
培养具有电子技术和信息系统的基本理论、基本知识、基本技能的高级人才。掌握电子与信息技术、信号获取与处理、电子设备与信息系统方面的理论知识和技能。
2019年6月，创龙技术服务工程师前往西北农林科技大学，机械与电子工程学院，进行TL4379-TEB ARM教学实验箱的设备验收培训。学校此次是教学设备平台和软件升级，老师对DSP程序的实现原理颇为了解，在培训期间，主要是初步熟悉CCS5.5的界面设置和实验操作步骤。
培训现场
| 培训实验 | |
| 裸机实验 | 按键与4x4键盘输入控制实验 |
LED 灯控制及寄存器配置实验 | |
步进电机控制实验 | |
| 数码管显示实验 | |
| 基于Linux的ARM基础外设实验 | I2C读写操作实验 |
| ADC数据采集实验 | |
| USB通信实验 | |
| USB 4G模块功能实验 | |
| Linux Qt图形界面开发入门实验 | helloworld Qt程序开发 |
| LED Qt程序开发 | |
2、产品介绍
TL4379-TEB是创龙一款基于TI AM4379的ARM Cortex-A9可拆式新型嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验和开发例程，适合高校以及研究所等实验机构；
可拆式ARM Cortex-A9实验箱TL4379-TEB提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展；
此外，实验箱提供的工程资源开发例程可以用于师生项目开发，降低开发难度和时间成本。相对传统的实验箱，使用更加灵活，用途更广，性价比更高。
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| TL4379-TEB（点击查看详情） |
创龙提供了大量的开发资料，创造了ARM4379平台开发的新局面，已成为AM4379开发者的重要合作企业。
教学资源
提供完整的实验代码和基于创龙TL4379-TEB的Qt界面开发教程，以及入门教程和适合教学的《教学实验指导手册》。 目录详见附录A，教学实验主要包括：
· 实验环境搭建与开发基础
· 系统移植开发实验
· 基于Linux的ARM基础外设实验
· Linux Qt图形界面开发入门实验
· 裸机实验
工程资源
提供核心板引脚定义、可编辑底板原理图、可编辑底板PCB、芯片Datasheet，缩短硬件设计周期； 提供完整的平台开发包、入门教程，节省软件整理时间，上手容易； 提供系统烧写镜像、内核驱动源码、文件系统源码以及丰富的Demo程序。 开发例程详见附录B，开发例程主要包括：
· 快速体验开发例程
· 基于StarterWare的裸机开发例程
· 基于ARM的Linux应用开发例程
· EtherCAT开发例程
· 基于PRU的开发例程
四川轻化工大学自动化与信息工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：电子信息工程、通信工程、电子信息科学与技术、测控技术及仪器、光信息科学与技术、卓越工程师班
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四川轻化工大学自动化与信息工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：电子信息工程、通信工程、电子信息科学与技术、测控技术及仪器、光信息科学与技术、卓越工程师班
课程名称：《DSP技术及应用》
使用教材：自编教材
使用年级：大三
型号：TL138-TEB 教学实验箱
平台：TI OMAP-L138/DSP C674x + ARM9
一、院校介绍
四川轻化工大学是四川省人民政府、国家国防科技工业局共建高校，是一所工学、理学、管理学、教育学、文学、历史学、艺术学、法学、经济学等九大学科协调发展的具有近六十年本科教育、近二十年研究生教育历程的普通全日制高等学校。
学校是一所“三线建设”西迁的本科高校，于1965年响应毛泽东主席号召、周恩来总理批示，将原华东化工学院（现华东理工大学）的部分保密专业西迁至四川自贡市，从上海总部抽调精干力量，从浙江大学、复旦大学借调部分科研人员，组建华东化工学院西南分院，对外称之为“652”工程。1979年学校更名为四川化工学院，1983年更名为四川轻化工学院，2003年四校合并组建为四川理工学院，2018年更名为四川轻化工大学。
半世纪风雨，半世纪砥砺，半世纪辉煌。四川轻化工大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心，牢记使命，以立德树人为根本任务，以办人民满意的大学为宗旨，秉持“厚德达理，励志勤工”的校训，全面开启建设特色鲜明、优势突出的高水平综合性大学的新征程。
四川轻化工大学
二、学院介绍
自动化与信息工程学院是学校历史最悠久、最具特色和实力最强的学院之一，具有50多年的本科办学历史，是首批四川省高等学校电子与信息类本科人才培养基地，是首批教育部入选共建“AI+智慧学习”人工智能学院项目试点学校。
学院一直把学生的培养质量放在首位，严格教学管理，精心组织教学，重视学生动手能力和创新精神的培养。近年来，学生在“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、大学生电子设计竞赛、大学生数学建模竞赛、机器人竞赛、航模竞赛、电工电子技能培训与鉴定、大学生创新基金项目等大学生课外科技活动中，学院学生共计获得国家级奖项50余人次，省部级奖项120余人次。毕业生供不应求，学生就业率每年均超过95%。
三、项目详情
1、培训情况
四川轻化工大学自动化与信息工程学院，用于DSP相关课程的实践教学。实验教学基于创龙OMAPL138教学平台，用于新校区通信、医疗器械和人工智能专业学生的实训教学。
2021年11月，创龙工程师前往四川轻化工大学，进行TL138-TEB DSP+ARM双核教学实验箱的设备验收培训。在培训期间，老师对DSP的SYSBIOS系统程序、DSP应用资源库、双核应用开发和双核应用资源库等方面较为感兴趣，在现场工程师针对这几个方面进行了详细讲解。
培训现场
| 培训实验 | |
| DSP基础外设实验 | 按键与4x4键盘输入控制实验 |
UART串口收发实验（查询与中断方式） | |
步进电机控制实验 | |
| 数模转换（D/A）测试实验 | |
| 语音类实验 | MP3音频解码实验 |
| AAC音频编解码实验 | |
| G711A音频编解码实验 | |
| 视频类实验 | 数字、字母与文字识别 |
| CMOS摄像头图像采集实验 | |
| H264编码实验 | |
| 二维码扫描识别 | |
| DSP算法实验 | 有限冲激响应滤波器（FIR）算法 |
| 矩阵（Matrix）运算 | |
| 快速傅里叶变换（FFT）算法 | |
| 信号的抽样定理实验 | |
2、产品介绍
TL138-TEB是创龙一款基于TI OMAP-L138的定点/浮点DSP C674x + ARM9双核可拆式新型嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验例程，并提供视频教程，适合高校以及研究所等实验机构；
可拆式DSP+ARM双核实验箱TL138-TEB提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展；
此外，实验箱提供的工程资源开发例程可以用于师生项目开发，降低开发难度和时间成本。相对传统的实验箱，使用更加灵活，用途更广，性价比更高。
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| TL138-TEB（点击查看详情） |
创龙提供了大量的开发资料，包括视频教程、数据手册，创造了OMAPL138平台开发的新局面，已成为OMAPL138开发者的重要合作企业。
教学资源
提供视频教程3套：《TMS320C6748 DSP教程》、《SYS/BIOS系统开发入门》、《OMAP-L138 DSP+ARM双核通信教程》； 提供完整的实验代码，以及适合教学的《教学实验指导手册》。 教学实验主要包括：
· ARM实验环境搭建与Linux开发基础
· 系统移植开发实验
· Linux设备驱动程序开发实验
· 基于CCS的ARM基础外设实验
· Linux Qt图形界面开发入门实验
· DSP实验环境搭建与CCS开发基础
· DSP基础外设实验
· 语音类实验
· DSP算法实验
· 图像类实验
· 视频类实验
· 综合类实验
· ARM与DSP双核通信实验
工程资源
提供核心板引脚定义、可编辑底板原理图、可编辑底板PCB、芯片Datasheet，缩短硬件设计周期； 提供系统烧写镜像、内核驱动源码、文件系统源码； 提供完整的平台开发包、入门教程，节省软件整理时间，上手容易； 提供详细的DSP+ARM双核通信教程，完美解决双核开学习瓶颈； 提供基于Qt的图形界面开发教程。 提供丰富的Demo程序。 开发例程主要包括：
· 基于ARM端的裸机开发例程
· 基于ARM端的Linux开发例程
· 基于DSP端的裸机开发例程
· 基于DSP端的SYS/BIOS开发例程
· 基于SYSLINK的双核开发例程
· 基于DSPLINK的双核开发例程
· 基于TL_IPC的双核开发例程
· 基于PRU的汇编开发例程
陕西科技大学电子信息与人工智能学院
实验室：DSP实验室
面向专业：电子信息科学与技术
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陕西科技大学电子信息与人工智能学院
实验室：DSP实验室
面向专业：电子信息科学与技术
课程名称：《DSP技术及应用》《数字信号处理》《EDA技术及应用》
使用教材：TMS320C6748 DSP原理与实践，王斌等，北京航空航天大学出版社
使用年级：大四
型号：TL6748-TEB 教学实验箱
平台：TI C6000/TMS320C6748/DSP
一、院校介绍
陕西科技大学是国家“中西部高校基础能力建设工程”及“十四五教育强国推进工程”建设高校，是陕西省“双一流”建设高校和重点建设的高水平大学。学校创建于1958年，时名北京轻工业学院，是新中国第一所轻工高等学校；1970年迁至陕西咸阳，改名西北轻工业学院；1978年被国务院确定为全国88所重点院校之一；1998年学校划转陕西省，实行中央与地方共建；2002年经教育部批准，更名陕西科技大学；2006年学校主体迁西安市。
学校作为“西迁群体”之一，在六十多年的发展历程中，历经“三次创业、两次搬迁、一次划转”的奋斗与辉煌，秉承“自强不息、艰苦奋斗的创业精神，求实创新、锐意进取的科学精神和扎根西部、服务社会的奉献精神”为内涵的“三创两迁”精神，恪守“至诚至博”校训，培养了18万余名优秀人才，为国家建设和社会发展作出了重要贡献。在2022软科中国大学综合排名中居全国第132位。
站在新的起点，陕西科技大学将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务、学科建设为龙头、师资队伍建设为重点、深化改革为动力、党的建设为保证，深入实施奠基、复兴、腾飞“三步走”发展战略，推动学校内涵式高质量发展，为全面建成国内知名、特色鲜明的高水平教学研究型大学努力奋斗！
陕西科技大学
二、学院介绍
电子信息与人工智能学院设有计算机科学与技术、电子科学与技术、电子信息科学与技术、电子信息工程、网络工程、光电信息科学与工程、物联网工程等7个本科专业。
作为省级创新创业教育改革试点学院，学院坚持以学科竞赛为抓手，强化学生实践能力和创新创业能力培养。近年来获得各类省部级以上竞赛奖励190余项。
学院自建立以来，立足陕西，面向全国，培养了一万多名专业基础厚实、工程训练扎实、思想作风朴实的优秀毕业生，在各类企事业单位，从事产品研发、运营维护和工程管理等方面的工作，深受用人单位好评。
三、项目详情
1、培训情况
2019年2月，创龙教仪技术服务工程师前往陕西科技大学电子信息与人工智能学院，联合开展《DSP技术与应用》实验课程培训。
培训现场
| 培训实验 | |
| DSP实验环境搭建与CCS开发基础 | CCS工程新建、编译和导入 |
| DSP基础外设实验 | LED灯控制及寄存器配置实验 |
LCD触摸屏触控与显示实验 | |
模数转换（A/D）测试实验 | |
| UART串口收发实验（查询与中断方式） | |
| EDMA使用实验 | |
| 定时器/计数器控制实验 | |
| 图像类实验 | 边缘检测实验 |
| SPI FLASH读写实验 | |
| 灰度图像直方图实验 | |
| 语音类实验 | 音频采集与播放测试实验 |
| MP3音频解码实验 | |
| DSP算法实验 | 有限冲激响应滤波器（FIR）算法 |
| 快速傅立叶变换（FFT）算法 | |
| Cache实验（FFT缓存速度对比） | |
| 视频类实验 | 数字、字母与文字识别实验 |
| 二维码扫描识别实验 | |
| CMOS 摄像头图像采集实验 | |
| 综合类实验 | 人脸识别追踪实验 |
| 网络摄像头的采集与显示实验 | |
2、产品介绍
TL6748-TEB是创龙一款基于TI TMS320C6748的定点/浮点DSP C674x可拆式新型嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验、开发例程以及相应的视频教程，适合高校以及研究所等实验机构；
可拆式DSP实验箱TL6748-TEB提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展；
|
| TL6748-TEB开箱展示（点击查看产品详情） |
创龙教仪提供了大量的开发资料，包含视频教程、中文数据手册，创造了TMS320C6748平台开发的新局面，已成为TMS320C6748开发者的重要合作企业。
教学资源
提供视频教程2套：《TMS320C6748 DSP教程》、《SYS/BIOS系统开发入门》； 提供完整的实验代码，以及适合教学的《教学实验指导手册》。 目录详见产品详情页附录A，教学实验主要包括：
· DSP实验环境搭建与CCS开发基础
· DSP基础外设实验
· 语音类实验
· DSP算法实验
· 图像类实验
· 视频类实验
· 综合类实验
工程资源
提供核心板引脚定义、可编辑底板原理图、可编辑底板PCB、芯片Datasheet，缩短硬件设计周期； 提供完整的平台开发包、入门教程，节省软件整理时间，上手容易； 提供丰富的Demo程序。 工程开发例程详见产品详情页附录B，开发例程主要包括：
· 基于DSP端的裸机开发例程
· 基于DSP端的SYS/BIOS开发例程
· 基于PRU的汇编开发例程
青海民族大学物理与电子信息工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：通信工程、电子信息科学与技术
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青海民族大学物理与电子信息工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：通信工程、电子信息科学与技术
课程名称：《DSP技术及应用》、《微处理器系统设计2》
使用教材：自编教材
使用年级：大三、卓越班
型号：TL5509-TEB 教学实验箱
平台：TI C5000/TMS320VC5509A/DSP
一、院校介绍
青海民族大学创建于1949年12月12日，是在毛泽东、彭德怀、习仲勋等老一辈革命家的亲自批示下办起来的，是共和国成立的第一所民族院校，是青藏高原上的第一所高等学校。学校从1982年开始留学生教育，是青海开展留学生教育最早、规模最大的高校，也是省内唯一举办孔子学院、开展中外合作办学本科教育项目的高校。2011年，青海省人民政府与国家民委签订协议共建青海民族大学。
学校高度重视一流学科、一流专业建设，人文社会学科始终在青藏高原地区具有优势地位，与青海特色优势产业和支柱产业相衔接的新能源、新材料、盐湖化工、藏医药等理工类学科建设形成规模、富有特色。
学校高度重视与国内外高校及科研机构之间的交流，现与德国德累斯顿工业大学、日本南山大学、马来西亚马来亚大学、蒙古国乌兰巴托大学、韩国韩南大学和我国台湾中国文化大学等12个国家和地区的41所院校建立合作交流关系。
青海民族大学
二、学院介绍
物理与电子信息工程学院前身为电子与信息科学系，2002年4月，青海民族学院与青海师范高等专科学校实质性合并，整合物理系、电子工程系和电子与信息科学系，成立电子工程与信息科学系。2009年11月更名为青海民族大学物理与电子信息工程学院。
学院与20多家国内知名高校、科研院所、企业进行深入合作，搭建交流与合作平台，开展科研合作和共建实验室。近5年先后选派14名学生赴天津大学联合培养，招收3名留学生来院学习。
三、项目详情
1、培训情况
青海民族大学物理与电子信息工程学院，用于DSP技术及应用的实践教学。实验教学基于创龙TMS320VC5509A教学平台，学习DSP基础外设控制和应用。
近期，全国多地出现新冠肺炎疫情，青海的疫情防控形势严峻复杂。为响应疫情防控工作有关要求，减少人员流动，降低疫情传播风险，2021年11月，创龙工程师与青海民族大学老师开展了线上培训。线上视频培训时，工程师根据学校的教学大纲，对DSP实验程序进行了详细讲解。
线上培训
| 培训实验 | |
| DSP基础外设实验 | LED灯控制及寄存器配置实验 |
按键与4x4键盘输入控制实验（按键中断输入） | |
UART串口收发实验（查询与中断方式） | |
| 看门狗功能测试实验 | |
| 语音类实验 | 音频滤波实验 |
| G711编码实验 | |
| G711解码实验 | |
| 算法类实验 | 矩阵（Matrix）运算 |
| 有限冲激响应滤波器（FIR）算法 | |
| 快速傅立叶变换（FFT）算法 | |
| 离散余弦变换(DCT)算法实验 | |
2、产品介绍
TL5509-TEB是创龙一款基于TI TMS320VC5509A定点DSP处理器的可拆式新型嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验例程，适合高校以及研究所等实验机构；
可拆式DSP实验箱TL5509-TEB提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展；
此外，实验箱提供的工程资源开发例程可以用于师生项目开发，降低开发难度和时间成本。相对传统的实验箱，使用更加灵活，用途更广，性价比更高。
|
| TL6748-TEB开箱展示（点击查看产品详情） |
创龙教仪提供了大量的开发资料，创造了TMS320DM6437平台开发的新局面，已成为TMS320DM6437开发者的重要合作企业。
教学资源
提供完整的实验代码，以及适合教学的《教学实验指导手册》。 目录详见附录A，教学实验主要包括：
· DSP实验环境搭建与CCS开发基础
· DSP基础外设实验
· 语音类实验
· 算法类实验
工程资源
提供核心板引脚定义、可编辑底板原理图、可编辑底板PCB、芯片Datasheet，缩短硬件设计周期； 提供完整的平台开发包、入门教程，节省软件整理时间，上手容易； 提供系统源码，以及丰富的Demo程序。 工程开发例程详见附录B，开发例程主要包括：
· 基于DSP端的裸机开发例程
南阳理工学院信息工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：电子信息工程专业、电子科学与技术专业
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南阳理工学院信息工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：电子信息工程专业、电子科学与技术专业
课程名称：《DSP开发技术》、《微处理器系统设计2》
使用教材：自编教材
使用年级：大四
型号：TL6748-TEB 教学实验箱
平台：TI C6000/TMS320C6748/DSP
一、院校介绍
南阳理工学院前身是1987年5月河南省人民政府批准筹建的南阳大学；1993年1月国家教委批准建立南阳理工学院，原张仲景国医大学并入；2004年5月教育部批准升格本科院校，实行省市共建、以市为主的办学体制。
建校33年来，学校弘扬“不甘示弱”的南工精神，秉承“厚德、博学、求真、至善”的南工校训，坚持“立本、立真、立特、立新”的办学理念，植根南阳、服务河南、面向全国，走产教融合、校企合作的开放办学之路，为区域经济社会发展培养了10余万名高素质应用型人才。
学校坚持产教融合、校企协同育人。成立有河南省制造业信息化服务中心、南阳协同创新研究院、张仲景国医研究院、建筑设计研究院、结构仿真与设计研究所和光电技术研究所；组建了南阳电商联盟，先后被授予省、市“电子商务人才培训基地”“电商继续教育基地”“电子商务示范基地”。
南阳理工学院
二、学院介绍
信息工程学院组建于2019年，由原电子与电气工程学院的电子信息工程专业、光电信息科学与工程专业、电子科学与技术专业、电工电子基础教学部，以及原计算机信息与工程学院的通信工程专业、物联网工程专业等整合而成。
学院一贯注重大学生科技创新意识和工程实践能力的培养，依托开放实验室、学生创新工作室、科研平台、科研创新服务团队等，促进学生实践创新能力提升。积极组织学生参加全国大学生电子设计竞赛、挑战杯、全国大学生物联网竞赛、全国大学生智能车竞赛等，取得了优异的成绩。
三、项目详情
1、培训情况
2022年3月，创龙工程师前往南阳理工学院信息工程学院，针对电子信息工程专业大四学生开展《DSP开发技术》实验课程培训。实验教学基于创龙C6748教学平台，以本科教学为主体，坚持理论与实践并重，能力培养与素质提高并行，旨在提高学生的实践应用能力。
本次培训的主要目的是为了让高校学生可以满足电子科学技术的发展需要，经过严格的科学实验训练和科学研究初步训练，为高校培养能在电子信息技术领域从事电子信息系统的研究、设计、生产等方面工作的德才兼备的研究型人才和具有综合开发能力的高级技术人才。
培训现场1
| 培训实验 | |
| DSP基础外设实验 | LCD触摸屏触控与显示实验 |
定时器/计数器控制实验 | |
模数转换（A/D）测试实验 | |
| 数模转换（D/A）测试实验 | |
| 图像类实验 | 边缘检测实验 |
| 灰度图像直方图实验 | |
| 视频类实验 | 数字、字母与文字识别实验 |
| 二维码扫描识别实验 | |
| CMOS 摄像头图像采集实验 | |
| 综合类实验 | 人脸识别追踪实验 |
| 网络摄像头的采集与显示实验 | |
2、产品介绍
TL6748-TEB是创龙一款基于TI TMS320C6748的定点/浮点DSP C674x可拆式新型嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验、开发例程以及相应的视频教程，适合高校以及研究所等实验机构；
可拆式DSP实验箱TL6748-TEB提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展；
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| TL6748-TEB开箱展示（点击查看产品详情） |
创龙教仪提供了大量的开发资料，包含视频教程、中文数据手册，创造了TMS320C6748平台开发的新局面，已成为TMS320C6748开发者的重要合作企业。
教学资源
提供视频教程2套：《TMS320C6748 DSP教程》、《SYS/BIOS系统开发入门》； 提供完整的实验代码，以及适合教学的《教学实验指导手册》。 目录详见产品详情页附录A，教学实验主要包括：
· DSP实验环境搭建与CCS开发基础
· DSP基础外设实验
· 语音类实验
· DSP算法实验
· 图像类实验
· 视频类实验
· 综合类实验
工程资源
提供核心板引脚定义、可编辑底板原理图、可编辑底板PCB、芯片Datasheet，缩短硬件设计周期； 提供完整的平台开发包、入门教程，节省软件整理时间，上手容易； 提供丰富的Demo程序。 工程开发例程详见产品详情页附录B，开发例程主要包括：
· 基于DSP端的裸机开发例程
· 基于DSP端的SYS/BIOS开发例程
· 基于PRU的汇编开发例程
南京航空航天大学金城学院
实验室：DSP实验室
面向专业：信息工程、信息工程（嵌入式培养）、计算机科学与技术、计算机科学与技术（嵌入式培养）、软件工程、软件工程（嵌入式培养）
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南京航空航天大学金城学院
实验室：DSP实验室
面向专业：信息工程、信息工程（嵌入式培养）、计算机科学与技术、计算机科学与技术（嵌入式培养）、软件工程、软件工程（嵌入式培养）
课程名称：《DSP技术及应用》、《微处理器系统设计2》
使用教材：自编教材
使用年级：大三
型号：TL6748-TEB 教学实验箱
平台：TI C6000/TMS320C6748/DSP
一、院校介绍
南京航空航天大学金城学院始建于1999年，是南京航空航天大学联合社会力量创办的独立学院。
学校依托南京航空航天大学优质师资和专业特色，秉承母体学校先进的办学理念和管理经验，聘请国内知名高校教授为学科专业带头人，同时聘请诺贝尔经济学奖获得者埃里克·马斯金等国际知名学者为专业导师，打造了一支结构合理的专兼职优秀教师队伍。
学校坚持开放办学，注重学生国际化能力的培养，先后与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、韩国、新加坡等12个国家的256所大学，开设“本硕直通”“微留学”和“云游学”等项目，培养造就具有中国情怀、世界眼光的未来新型高端人才。
南京航空航天大学金城学院
二、学院介绍
自1999年南航金城学院建校之初成立信息工程系，至2018年机构调整成立信息工程学院，学院历经20余年的发展，始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走“产教融合、校企合作”的办学道路。
学院通过培养学生掌握信息科学与技术的基本理论知识和创新实践训练，提高学生设计开发、集成应用、运行维护等方面的综合能力，使学生能够从事计算机软件及硬件、人工智能及大数据、云计算及网络信息安全等高新技术工作。
三、项目详情
1、培训情况
南京航空航天大学金城学院信息工程学院为了培养学生的实践能力，在实验室方面进行了重点建设。人工智能综合实验室的DSP实验设备是基于创龙TMS320C6748教学平台，主要用于信息工程专业的学生实践教学。
2021年12月，创龙工程师前往南京航空航天大学金城学院，进行TL6748-TEB C6000 DSP嵌入式教学实验箱的设备验收培训。在培训期间，老师对DSP的算法应用、视频采集识别和TI源码资源库等方面较为感兴趣，在现场工程师也针对这几个方面进行了详细讲解。
培训现场
| 培训实验 | |
| DSP基础外设实验 | LCD触摸屏触控与显示实验 |
定时器/计数器控制实验 | |
模数转换（A/D）测试实验 | |
| 数模转换（D/A）测试实验 | |
| 图像类实验 | 边缘检测实验 |
| 灰度图像直方图实验 | |
| 视频类实验 | 数字、字母与文字识别实验 |
| 二维码扫描识别实验 | |
| CMOS 摄像头图像采集实验 | |
| 综合类实验 | 人脸识别追踪实验 |
| 网络摄像头的采集与显示实验 | |
2、产品介绍
TL6748-TEB是创龙一款基于TI TMS320C6748的定点/浮点DSP C674x可拆式新型嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验、开发例程以及相应的视频教程，适合高校以及研究所等实验机构；
可拆式DSP实验箱TL6748-TEB提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展；
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| TL6748-TEB开箱展示（点击查看产品详情） |
创龙教仪提供了大量的开发资料，包含视频教程、中文数据手册，创造了TMS320C6748平台开发的新局面，已成为TMS320C6748开发者的重要合作企业。
教学资源
提供视频教程2套：《TMS320C6748 DSP教程》、《SYS/BIOS系统开发入门》； 提供完整的实验代码，以及适合教学的《教学实验指导手册》。 目录详见产品详情页附录A，教学实验主要包括：
· DSP实验环境搭建与CCS开发基础
· DSP基础外设实验
· 语音类实验
· DSP算法实验
· 图像类实验
· 视频类实验
· 综合类实验
工程资源
提供核心板引脚定义、可编辑底板原理图、可编辑底板PCB、芯片Datasheet，缩短硬件设计周期； 提供完整的平台开发包、入门教程，节省软件整理时间，上手容易； 提供丰富的Demo程序。 工程开发例程详见产品详情页附录B，开发例程主要包括：
· 基于DSP端的裸机开发例程
· 基于DSP端的SYS/BIOS开发例程
· 基于PRU的汇编开发例程
南京航空航天大学电子信息工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：通信工程、物联网工程、自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、生物医学工程
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南京航空航天大学电子信息工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：通信工程、物联网工程、自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、生物医学工程
课程名称：《DSP技术及应用》、《数字信号处理》
使用教材：TMS320C54x DSP结构原理及应用 第3版 戴明桢、周建江编著
使用年级：大三下学期-32学时（电子信息工程）、研究生-32学时（电子信息工程）
型号：TL6748-TEB 教学实验箱
平台：TI C6000/TMS320C6748/DSP
一、院校介绍
南京航空航天大学创建于1952年10月，是新中国自己创办的第一批航空高等院校之一。1978年被国务院确定为全国重点大学；1981年经国务院批准成为全国首批具有博士学位授予权的高校；1996年进入国家“211工程”建设；2000年经教育部批准设立研究生院；2011年，成为“985工程优势学科创新平台”重点建设高校；2017年，进入国家“双一流”建设序列，现有航空宇航科学与技术、力学、控制科学与工程三个学科入选第二轮“一流学科”建设名单。学校现隶属于工业和信息化部。2012年12月、2021年4月，工业和信息化部、中国民航局先后签署协议共建南京航空航天大学。2018年12月，工业和信息化部、教育部、江苏省共建南京航空航天大学。
在70年的办学历程中，南航人秉承“航空报国”的办学传统，遵循“团结、俭朴、唯实、创新”的优良校风，践行“智周万物，道济天下”的校训，栉风沐雨，砥砺奋进，不断推动学校跨越发展。目前，学校已发展成为一所以工为主，理工结合，工、理、经、管、文等多学科协调发展，具有航空航天民航特色的高水平研究型大学。
效法羲和驭天马，志在长空牧群星。进入新时代，南航将全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在工信部党组、江苏省委省政府的领导下，坚持走强化特色之路、人才强校之路、创新驱动之路、深度开放之路、文化引领之路，锐意进取，砥砺前行，坚定不移地朝着航空航天民航特色鲜明的世界一流大学目标努力奋进，为实现中华民族伟大复兴中国梦作出新的更大的贡献！
南京航空航天大学
二、学院介绍
南京航空航天大学电子信息工程学院,前身为1960年2月成立的南京航空学院无线电系。学院下设两个系（电子科学与技术系、信息与通信工程系）、五个研究所（信息工程研究所、通信工程研究所、电子工程研究所、射频技术与微波工程研究所、光电子工程研究所）。
学院高度重视人才培养的国际化，目前已经与英国布里斯托大学、贝尔法斯特女王大学、加拿大渥太华大学、德国锡根大学、澳大利亚悉尼科技大学等国外高水平大学签订了人才培养和科研合作协议。
在实现中华民族伟大复兴的新时代，电子信息工程学院正乘风扬帆，以“三航”特色引领，以“争创一流学科、培养一流人才”为学院建设目标，以“强队伍、强前沿、强应用、拿大项目、建大平台、获大成果”的“三强三大”为建设思路，围绕教学、科研、管理、思政、谋划五维的能力提升，改革创新，打造电子信息领域的新高地，建成具有航空航天特色的国际一流电子信息学院。
三、项目详情
1、培训情况
2019年2月，创龙教仪技术服务工程师前往南京航空航天大学电子信息工程学院，针对通信工程、物联网工程、自动化、电气工程及其自动化、等专业任课老师联合进行实验课程培训与产品验收。创龙教仪根据学院实际情况，为大三学生、研究生推荐了不同难度的实验课程，力求教学实用性与专业性并存。
培训现场
| 培训实验 | |
| DSP实验环境搭建与CCS开发基础 | CCS工程新建、编译和导入 |
| DSP基础外设实验 | LED灯控制及寄存器配置实验 |
LCD触摸屏触控与显示实验 | |
模数转换（A/D）测试实验 | |
| UART串口收发实验（查询与中断方式） | |
| EDMA使用实验 | |
| 定时器/计数器控制实验 | |
| 图像类实验 | 边缘检测实验 |
| SPI FLASH读写实验 | |
| 灰度图像直方图实验 | |
| 语音类实验 | 音频采集与播放测试实验 |
| MP3音频解码实验 | |
| DSP算法实验 | 有限冲激响应滤波器（FIR）算法 |
| 快速傅立叶变换（FFT）算法 | |
| Cache实验（FFT缓存速度对比） | |
| 视频类实验 | 数字、字母与文字识别实验 |
| 二维码扫描识别实验 | |
| CMOS 摄像头图像采集实验 | |
| 综合类实验 | 人脸识别追踪实验 |
| 网络摄像头的采集与显示实验 | |
2、产品介绍
TL6748-TEB是创龙一款基于TI TMS320C6748的定点/浮点DSP C674x可拆式新型嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验、开发例程以及相应的视频教程，适合高校以及研究所等实验机构；
可拆式DSP实验箱TL6748-TEB提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展；
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| TL6748-TEB开箱展示（点击查看产品详情） |
创龙教仪提供了大量的开发资料，包含视频教程、中文数据手册，创造了TMS320C6748平台开发的新局面，已成为TMS320C6748开发者的重要合作企业。
教学资源
提供视频教程2套：《TMS320C6748 DSP教程》、《SYS/BIOS系统开发入门》； 提供完整的实验代码，以及适合教学的《教学实验指导手册》。 目录详见产品详情页附录A，教学实验主要包括：
· DSP实验环境搭建与CCS开发基础
· DSP基础外设实验
· 语音类实验
· DSP算法实验
· 图像类实验
· 视频类实验
· 综合类实验
工程资源
提供核心板引脚定义、可编辑底板原理图、可编辑底板PCB、芯片Datasheet，缩短硬件设计周期； 提供完整的平台开发包、入门教程，节省软件整理时间，上手容易； 提供丰富的Demo程序。 工程开发例程详见产品详情页附录B，开发例程主要包括：
· 基于DSP端的裸机开发例程
· 基于DSP端的SYS/BIOS开发例程
· 基于PRU的汇编开发例程
江苏理工学院电信学院
实验室：DSP+ARM实验室
面向专业：电子信息工程、通信工程、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、物联网工程
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江苏理工学院电信学院
实验室：DSP+ARM实验室
面向专业：电子信息工程、通信工程、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、物联网工程
课程名称：《DSP技术及应用》、《ARM嵌入式系统》
使用教材：自编教材
使用年级：大三
型号：TL138-TEB 教学实验箱
平台：TL138-TEB/DSP C674x + ARM Cortex-A9
一、院校介绍
江苏理工学院是省属全日制普通高校，地处被誉为“千载读书地，现代创新城”的国家历史文化名城、长江三角洲重要的现代制造业基地——江苏省常州市。学校创建于1984年，历经常州职业师范学院、常州技术师范学院、江苏技术师范学院等时期，2012年更名为江苏理工学院。
学校坚持“以人为本、注重能力、分型培养”的人才培养理念，以行业产业定专业布局，以经济社会发展需求定人才规格，以科技进步和产业升级定教学内容，培养卓越职教师资和应用型高级专门人才。现有教育部产教融合创新基地、国家级大学生校外实践教学基地、江苏省职教教师教育协同创新实验区、江苏省重点建设产业学院等省级以上人才培养平台（项目）20余个（项），省级和国家级一流（品牌、特色）专业、一流（精品）课程、规划（重点）教材等近120余个（门、部），获得国家级教学成果奖2项、省级教学成果奖20余项。
进入新时代，学校秉承“厚德、博学、笃行”的校训，坚持应用型、地方性、国际化，主动服务国家战略，深度融入地方经济社会发展，紧贴行业产业发展需求，立足江苏、服务长三角、辐射全国、走向世界，继往开来、实干创新，朝着建设特色鲜明全国知名高水平应用型大学的奋斗目标阔步前进！
江苏理工学院
二、学院介绍
电气信息工程学院是江苏理工学院创办最早的系（部）之一，目前设有5个系：电子工程系、信息工程系、电气工程系、测控技术与仪器系和自动化系。院现设有电子信息工程、通信工程、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、物联网工程和自动化6个本科专业。
学院组织学生积极参与科技创新、学科竞赛活动，在全国“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、“恩智浦”杯全国大学生智能汔车竞赛、全国大学生物联网设计竞赛（TI杯）等一系列学科竞赛中，屡获佳绩。
三、项目详情
1、培训情况
江苏理工学院电信学院，用于通信工程专业相关课程的实践教学。实验教学基于创龙OMAPL138教学平台，侧重DSP基础算法、图像算法与DSP硬件的结合应用。
2021年9月，创龙工程师前往江苏理工学院，进行TL138-TEB DSP+ARM双核教学实验箱的设备验收培训。在培训过程中，学校老师着重询问实验程序的源码解析和工作中的实际应用场景，期望能在教学中引导学生就业方向。工程师们在现场详细讲解了实验程序源码，同时也列举了OMAPL138平台使用的部分产品领域和方向，便于老师后续的教学和学生的学习理解。
培训现场
| 培训实验 | |
| DSP基础外设实验 | 按键与4x4键盘输入控制实验 |
直流电机控制实验 | |
步进电机控制实验 | |
| 数模转换（D/A）测试实验 | |
| LED灯控制及寄存器配置实验 | |
| UART串口收发实验 | |
| DSP算法实验 | 有限冲激响应滤波器（FIR）算法 |
| 无线冲激响应滤波器（IIR）算法 | |
| 快速傅里叶变换（FFT）算法 | |
| 信号的抽样定理实验 | |
| Linux设备驱动程序开发 | LED设备驱动程序开发实验 |
| 按键设备驱动程序开发实验 | |
| Linux Qt图形界面开发入门实验 | Helloworld Qt程序开发实验 |
ARM与DSP双核通信实验 | ARM通过DSP控制LED实验 |
2、产品介绍
TL138-TEB是创龙一款基于TI OMAP-L138的定点/浮点DSP C674x + ARM9双核可拆式新型嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验例程，并提供视频教程，适合高校以及研究所等实验机构；
可拆式DSP+ARM双核实验箱TL138-TEB提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展；
此外，实验箱提供的工程资源开发例程可以用于师生项目开发，降低开发难度和时间成本。相对传统的实验箱，使用更加灵活，用途更广，性价比更高。
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| TL138-TEB（点击查看详情） |
创龙提供了大量的开发资料，包括视频教程、数据手册，创造了OMAPL138平台开发的新局面，已成为OMAPL138开发者的重要合作企业。
教学资源
提供视频教程3套：《TMS320C6748 DSP教程》、《SYS/BIOS系统开发入门》、《OMAP-L138 DSP+ARM双核通信教程》； 提供完整的实验代码，以及适合教学的《教学实验指导手册》。 教学实验主要包括：
· ARM实验环境搭建与Linux开发基础
· 系统移植开发实验
· Linux设备驱动程序开发实验
· 基于CCS的ARM基础外设实验
· Linux Qt图形界面开发入门实验
· DSP实验环境搭建与CCS开发基础
· DSP基础外设实验
· 语音类实验
· DSP算法实验
· 图像类实验
· 视频类实验
· 综合类实验
· ARM与DSP双核通信实验
工程资源
提供核心板引脚定义、可编辑底板原理图、可编辑底板PCB、芯片Datasheet，缩短硬件设计周期； 提供系统烧写镜像、内核驱动源码、文件系统源码； 提供完整的平台开发包、入门教程，节省软件整理时间，上手容易； 提供详细的DSP+ARM双核通信教程，完美解决双核开学习瓶颈； 提供基于Qt的图形界面开发教程。 提供丰富的Demo程序。 开发例程主要包括：
· 基于ARM端的裸机开发例程
· 基于ARM端的Linux开发例程
· 基于DSP端的裸机开发例程
· 基于DSP端的SYS/BIOS开发例程
· 基于SYSLINK的双核开发例程
· 基于DSPLINK的双核开发例程
· 基于TL_IPC的双核开发例程
· 基于PRU的汇编开发例程
集美大学信息工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：通信工程、电子信息工程、微电子科学与工程
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集美大学信息工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：通信工程、电子信息工程、微电子科学与工程
课程名称：《DSP技术及应用》、《微处理器系统设计2》
使用教材：自编教材
使用年级：大二
型号：TL6748-EVM 开发套件
平台：TI C6000/TMS320C6748/DSP
一、院校介绍
集美大学地处福建省厦门市，是福建省“双一流”建设高校，是交通运输部与福建省、自然资源部与福建省、福建省与厦门市共建高校，博士学位授予单位，硕士推免生资格单位，大陆唯一获交通运输部海事局批准具有开展台湾船员适任培训资格的院校。
学校于1996年成立校董会，习近平、贺国强、陈明义、卢展工、黄小晶等担任过校董会主席，现任校董会主席为汪毅夫，现任校董会顾问为贾庆林、陈永栽。1999年至2002年，习近平总书记在任福建省省长期间担任集美大学校董会主席，先后7次到学校指导工作并提出系列重要指示，为集美大学的发展打下了坚实的基础并为未来的改革发展指明了方向。
风雨百年路，奋斗新征程。集美大学将继续以习近平总书记对集美大学百年校庆贺信精神和系列重要指示精神为根本遵循，牢记初心使命，锐意改革创新，加快建设“工海”特色更加鲜明的一流大学，努力为谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
集美大学
二、学院介绍
海洋信息工程学院成立于1999年，由原集美航海学院的通信工程、自动化专业和原厦门水产学院的电子测量与仪器专业合并组建成信息工程学院，2021年4月更名为海洋信息工程学院。
目前学院在研国家自然科学基金项目5项，教育部新工科项目1项，教育部产教融合项目6项；在现代通信技术、交通信息系统、智能物联与传感技术、图像智能处理与应用等学科方向已经建成了比较稳定的科研团队，取得了较为显著的成果。
学院始终坚持集美大学的办学指导思想，以培养和造就基础扎实、富有创新精神和较强实践能力的应用型信息工程技术人才为目标，为海西信息技术教育、信息产业发展和社会进步服务。
三、项目详情
1、培训情况
2020年8月，创龙工程师到集美大学信息工程学院DSP实验室进行设备验收培训。集美大学信息工程学院的DSP与嵌入式技术实验室配置了41套创龙C6748教学开发板，用于相关课程的实践教学。实验教学基于创龙C6748教学平台，以本科教学为主体，坚持理论与实践并重，能力培养与素质提高并行，旨在提高学生的实践应用能力。
培训现场
| 培训实验 | |
| DSP基础外设实验 | 按键与4x4键盘输入控制实验 |
直流电机控制实验 | |
步进电机控制实验 | |
| 数模转换（D/A）测试实验 | |
| DSP算法实验 | 有限冲激响应滤波器（FIR）算法 |
| 无线冲激响应滤波器（IIR）算法 | |
| 快速傅里叶变换（FFT）算法 | |
| 信号的抽样定理实验 | |
2、产品介绍
TL6748-EVM是创龙教仪一款基于TI TMS320C6748的定点/浮点DSP C674x嵌入式教学开发板，提供了丰富的教学实验、开发例程以及相应的视频教程，适合高校以及研究所等实验机构；
TL6748-EVM提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展；
此外，实验箱提供的工程资源开发例程可以用于师生项目开发，降低开发难度和时间成本。相对传统的实验箱，使用更加灵活，用途更广，性价比更高。
 |
| TL6748-EVM（点击查看详情） |
提供核心板引脚定义、可编辑底板原理图、可编辑底板PCB、芯片Datasheet，缩短硬件设计周期； 提供丰富的Demo程序； 提供完整的平台开发包、入门教程，节省软件整理时间，上手容易； 开发案例主要包括：
· SYS/BIOS开发案例
· StarterWare裸机开发案例
· PRU开发案例
· uPP、EMIFA开发案例
· DSP算法开发案例
· AD7606、ADS8568多通道AD采集开发案例
湖南信息学院电子科学与工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：电子信息工程、自动化、通信工程、人工智能
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湖南信息学院电子科学与工程学院
实验室：DSP实验室
面向专业：电子信息工程、自动化、通信工程、人工智能
课程名称：《DSP技术及应用》、《ARM嵌入式系统》
使用教材：自编教材
使用年级：大一
型号：TL138F-TEB 教学实验箱
平台：TI OMAP-L138 / DSP C674x + ARM9 + Xilinx Spartan-6 FPGA
一、院校介绍
湖南信息学院是一所应用型本科高校，位于中国历史文化名城长沙，坐落于国务院原总理朱镕基的家乡——长沙经济技术开发区毛塘工业园。湖南信息学院创办于1997年，2004年升格为高职专科院校，2014年经教育部批准升格为本科院校，2021年经湖南省教育厅等部门批准为硕士学位授予立项建设单位。
学校不忘初心、牢记使命，始终坚持六个不动摇的办学宗旨:一坚持中国共产党的全面领导，履行为党育人为国育才使命不动摇；二坚持教育报国，办高水平非营利性民办大学的初心不动摇；三坚持优质发展，办特色鲜明应用型大学的定位不动摇；四坚持为区域经济社会发展服务面向不动摇；五坚持底线思维、统筹发展与安全的保障不动摇；六坚持办“中国特色、世界先进技术大学”的奋斗目标不动摇。
湖南信息学院
二、学院介绍
电子科学与工程学院依托其前身电子信息学院的电子电气类专业设立。学院设有电子信息工程、自动化、通信工程、人工智能等4个本科专业和电子信息工程技术、电气自动化技术等2个专科专业。
根据学校“办全国民办大学一流、应用型大学知名”为发展目标定位，学院持续深化产教融合，建设北斗产业学院，着力培育学生“工匠精神”“北斗精神”，按新工科建设要求开展电子信息工程、自动化、通信工程、人工智能等专业综合改革，努力打造“北斗+”应用型人才培养特色。
三、项目详情
1、培训情况
湖南信息学院电子科学与工程学院，用于DSP应用技术学的实践教学。实验教学基于创龙OMAPL138+Spartan6教学平台，学习AD7606、AD8568、AD9226在3G通信技术的应用以及DSP、ARM、FPGA三核通信应用。
2021年9月，创龙工程师前往湖南信息学院，进行TL138F-TEB DSP+ARM+FPGA三核教学实验箱的设备验收培训。培训期间，老师对多核异构处理器的启动流程、多核通信的机制、高速AD采集实现存在较多疑问，工程师也对此进行了相应答疑。
培训现场
| 培训实验 | |
| DSP语音类实验 | MP3音频解码实验 |
AAC音频编解码实验 | |
| 双核通信教学实验 | ARM通过DSP控制Led |
| ARM和DSP数据共享 | |
| AD9226控制实验 | |
| ARM、DSP与FPGA三核通信实验 | AD采集抽样FFT显示 |
2、产品介绍
TL138F-TEB是创龙一款基于TI OMAP-L138（定点/浮点DSP C674x + ARM9）+ Xilinx Spartan-6 FPGA三核新可拆式新型嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验例程，并提供视频教程，适合高校以及研究所等实验机构；
可拆式DSP+ARM+FPGA三核实验箱TL138F-TEB提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展；
此外，实验箱提供的工程资源开发例程可以用于师生项目开发，降低开发难度和时间成本。相对传统的实验箱，使用更加灵活，用途更广，性价比更高。
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| TL138F-TEB（点击查看详情） |
创龙教仪提供了大量的开发资料，包含视频教程、数据手册，创造了DSP+ARM+FPGA平台开发的新局面，已成为DSP+ARM+FPGA开发者的重要合作企业。
教学资源
提供视频教程3套：《TMS320C6748 DSP教程》、《SYS/BIOS系统开发入门》、《OMAP-L138 DSP+ARM双核通信教程》； 提供完整的实验代码，以及适合教学的《教学实验指导手册》。 目录详见附录A，教学实验主要包括：
· ARM实验环境搭建与Linux开发基础
· 系统移植开发实验
· Linux设备驱动程序开发实验
· 基于CCS的ARM基础外设实验
· Linux Qt图形界面开发入门实验
· DSP实验环境搭建与CCS开发基础
· DSP基础外设实验
· 语音类实验
· DSP 算法实验
· 图像类实验
· 视频类实验
· FPGA实验环境搭建与ISE开发基础
· FPGA基础外设实验
· ARM与DSP双核通信实验
· DSP与FPGA双核通信实验
· ARM、DSP与FPGA三核通信实验
工程资源
提供核心板引脚定义、可编辑底板原理图、可编辑底板PCB、芯片Datasheet，缩短硬件设计周期； 提供系统烧写镜像、内核驱动源码、文件系统源码； 提供完整的平台开发包、入门教程，节省软件整理时间，上手容易； 提供丰富的入门教程、开发案例，含OMAP-L138与FPGA通信例程； 提供详细的DSP+ARM双核通信教程，完美解决双核开发瓶颈； 提供基于Qt的图形界面开发教程。 工程开发例程详见附录B，开发例程主要包括：
· 基于ARM端的裸机开发例程
· 基于ARM端的Linux开发例程
· 基于DSP端的裸机开发例程
· 基于DSP端的SYS/BIOS开发例程
· 基于SYSLINK的双核开发例程
· 基于DSPLINK的双核开发例程
· 基于TL_IPC的双核开发例程
· 基于PRU的汇编开发例程
· 基于FPGA端的开发例程
河南科技学院人工智能学院
实验室：FPGA实验室
面向专业：电气工程及其自动化、电子信息工程
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河南科技学院人工智能学院
实验室：FPGA实验室
面向专业：电气工程及其自动化、电子信息工程
课程名称：《FPGA技术及应用》
使用教材：自编教材
使用年级：大三
型号：TLA7-TEB 教学实验箱
平台：Xilinx Artix-7/FPGA
一、院校介绍
河南科技学院是一所省属普通本科院校。学校始建于1939年，前身为中国共产党早期创建的延安自然科学院大学部生物系，历经北方大学农学院、华北大学农学院、华北大学农学院长治分院、北京农业大学长治分校、平原农学院、百泉农业专科学校、河南职业技术师范学院等时期。2004年5月，经教育部批准，更名为河南科技学院。
学校积极开展社会服务，主动融入国家“一带一路”、河南省“五区一群”等重大战略，坚持“产学研”协同发展，突出科技引领，注重产教融合，主动推动学校与行业企业共建人才培养基地、技术创新基地、科技服务基地。
展望未来，学校将继续秉承“崇德尚能、知行合一”的校训，发扬“艰苦奋斗，自强不息”的学校精神，坚持以提高教育质量为主线，以深化综合改革为动力，扎实推进区域特色骨干大学建设，为早日把学校建成特色更加鲜明、优势更加突出的教学研究型大学而努力奋斗！
河南科技学院
二、学院介绍
人工智能学院现有人工智能、机器人工程两个本科专业，电子信息（人工智能领域）专业硕士学位授予点，并联合培养控制科学与工程学科的博士研究生，建立起“本、硕、博”贯通的人才培养体系。
人工智能学院建设有河南省智能农业机器人技术工程研究中心、国家“八六三”计划智能机器人主题产业化基地（河南分中心）、郑洛新国家自主创新示范区特种机器人重点实验室等省市级科研平台3个；承担国防科技创新特区、国家重点研发计划等国家级重大重点课题4项，各类省部级以上科研项目20余项。
学院将秉持“崇德尚能、知行合一”的校训，立足人才培养，面向科技前沿，服务新兴产业，为学校“新工科”建设转型发展和中原崛起做出新的贡献。
三、项目详情
1、培训情况
2020年底，创龙教仪与河南科技学院新科学院电气工程系正式合作共建FPGA实验室。并且受邀进行FPGA课程建设交流和TLA7-TEB EDA/SOPC实验平台的培训。实验教学平台以本科教学为主体，坚持理论与实践并重，能力培养与素质提高并行，旨在提高学生的实践应用能力。
培训现场
| 培训实验 | |
| 触发器设计实验 | 同步RS触发器的设计实验 |
同步D触发器的设计实验 | |
同步T触发器的设计实验 | |
| 同步JK触发器的设计实验 | |
| FPGA基础外设实验 | LED流水灯实验 |
| 数码管显示实验 | |
| UART回环实验 | |
| 矩阵键盘实验 | |
| 综合实验 | 电子秒表综合设计实验 |
| 应用XADC实现多路电压采集及显示实验 | |
| 八路数字抢答器电路设计实验 | |
| 交通信号灯控制电路设计实验 | |
2、产品介绍
TLA7-TEB是创龙一款基于Xilinx Artix-7 系列 FPGA 处理器的新型嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验，适合高校以及研究所等实验机构；
嵌入式FPGA实验箱提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展。
相对传统的实验箱，使用更加灵活，用途更广，性价比更高。
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| TLA7-TEB（点击查看详情） |
教学资源
提供芯片数据手册、底板原理图； 提供完整的实验代码，以及适合教学的《教学实验指导手册》。 目录详见附录A，教学实验主要包括：
· FPGA实验环境搭建与Vivado开发基础
· 组合逻辑实验
· 时序逻辑实验
· FPGA基础外设实验
· 综合实验
哈尔滨工业大学电子与信息工程学院
实验室：计算机学院国家级实验教学示范中心
面向专业：计算机科学与技术、物联网工程、信息安全、生物信息
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哈尔滨工业大学电子与信息工程学院
实验室：计算机学院国家级实验教学示范中心
面向专业：计算机科学与技术、物联网工程、信息安全、生物信息
课程名称：《嵌入式系统设计与实践》
使用教材：《嵌入式系统设计与实践》校内印刷
使用年级：大三上下学期、24学时
型号：TL4379-EVM 开发套件
平台：TI AM4379 Sitara ARM/Cortex-A9
一、院校介绍
2020年6月7日，习近平总书记致信祝贺哈尔滨工业大学（简称哈工大）建校100周年。贺信指出：哈尔滨工业大学历史悠久。新中国成立以来，在党的领导下，学校扎根东北、爱国奉献、艰苦创业，打造了一大批国之重器，培养了一大批杰出人才，为党和人民作出了重要贡献。习近平总书记希望学校在新的起点上，坚持社会主义办学方向，紧扣立德树人根本任务，在教书育人、科研攻关等工作中，不断改革创新、奋发作为、追求卓越，努力为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。在习近平总书记贺信精神的引领下，全体哈工大人正奋力开创中国特色、世界一流、哈工大规格的新百年卓越之路。
哈工大隶属于工业和信息化部，学校住所地为黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街92号，同时在山东省威海市和广东省深圳市分别设有校区。学校始建于1920年，1951年被确定为全国学习国外高等教育办学模式的两所样板大学之一，1954年进入国家首批重点建设的6所高校行列，被誉为“工程师的摇篮”。学校于1996年进入国家“211工程”首批重点建设高校，1999年被确定为国家首批“985工程”重点建设的9所大学之一，2000年与同根同源的哈尔滨建筑大学合并组建新的哈工大，2017年入选“双一流”建设A类高校名单，2022年8个学科入选新一轮“双一流”建设名单。
学校秉承“规格严格，功夫到家”的校训传统，形成了“厚基础、强实践、严过程、求创新”的人才培养特色，培养出了113位两院院士、148位大学书记和校长、122位副部级以上领导干部、47位共和国将军、450余位航天国防总师，培养出了共和国勋章获得者、全国最美奋斗者、全国模范教师、全国五一劳动奖章获得者、全国先进工作者、全国最美教师、全国辅导员年度人物、全国大学生自强之星标兵、全国大学生年度人物等一大批先进典型，培养出了30余万优秀人才。
哈尔滨工业大学
二、学院介绍
哈工大计算机专业建于1956年，是中国最早的计算机专业之一，拥有计算机科学与技术国家一级重点学科、软件工程一级学科、网络空间安全一级学科和一个博士后流动站。在2017年教育部学科评估中，计算机科学与技术学科位列A，软件工程学科位列A-。2019年初，计算机学科跻身上交大世界大学学术排行榜（ARWU）百强第35名、ESI全球计算机学科学术论文排名位于前1%第49名，U.S.News世界大学计算机学科排行榜中位居第21名。
2001年以来，科研成果获得国家科技进步一等奖1项、国家自然科学二等奖1项、国家科技进步二等奖11项，省部级科技进步一等奖10项，二等奖20余项。学部实施了“国际学术大师讲学计划”、“国际名校名企导师共享计划”、“国际名校名企名师授课计划”、“国际名校名企联合培养计划”等国际化办学计划。
三、项目详情
1、培训情况
2019年2月创龙教仪技术服务工程师前往哈尔滨工业大学，计算机科学与技术学部，针对计算机等专业任课老师进行教学实验培训验收，旨在通过产品与教学内容相结合的方式，让学生能够综合运用计算机硬件、软件及数学等方面知识，独立解决与计算相关的复杂工程技术问题。
| 培训实验 | |
| 裸机实验 | SD卡访问实验 |
UART串口收发实验 | |
定时器控制实验 | |
| 4x4键盘输入控制实验 | |
| Linux Qt图形界面开发入门实验 | LED Qt程序开发 |
| helloworld Qt程序开发 | |
| ARM Linux实验环境搭建与Linux开发基础 | 安装虚拟机与Ubuntu操作系统 |
| 建立交叉编译环境 | |
| 基于Linux的ARM基础外设实验 | USB通信实验 |
| USB 4G模块功能实验 | |
2、产品介绍
TL138-TEB是创龙一款基于TI OMAP-L138的定点/浮点DSP C674x + ARM9双核可拆式新型嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验例程，并提供视频教程，适合高校以及研究所等实验机构；
可拆式DSP+ARM双核实验箱TL138-TEB提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展；
此外，实验箱提供的工程资源开发例程可以用于师生项目开发，降低开发难度和时间成本。相对传统的实验箱，使用更加灵活，用途更广，性价比更高。
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| TL437x-EVM（点击查看详情） |
提供核心板引脚定义、可编辑底板原理图、可编辑底板PCB、芯片Datasheet，缩短硬件设计周期； 提供系统固化镜像、内核驱动源码、文件系统源码，以及丰富的Demo程序； 提供完整的平台开发包、入门教程，节省软件整理时间，上手容易； 开发案例主要包括：
· 裸机开发案例
· Linux应用开发案例
· Linux-RT应用开发案例
· Qt开发案例
· 4G/WIFI开发案例
· Acontis EtherCAT主站开发案例
· IgH EtherCAT主站开发案例
· PRU电机控制开发案例
· Docker容器技术演示案例
武汉大学电子信息学院
实验室：DSP实验室
面向专业：电子信息工程、通信工程、电子信息科学与技术、测控技术及仪器、光信息科学与技术、卓越工程师班
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武汉大学电子信息学院
实验室：DSP实验室
面向专业：电子信息工程、通信工程、电子信息科学与技术、测控技术及仪器、光信息科学与技术、卓越工程师班
课程名称：《DSP技术及应用》、《微处理器系统设计2》
使用教材：自编教材
使用年级：大三、卓越班
型号：TL6748-EVM 开发套件
平台：TI C6000/TMS320C6748/DSP
一、院校介绍
武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，是首批“双一流”建设高校。武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。
1958年，毛泽东主席亲临武大视察。1993年，武汉大学百年校庆之际，江泽民等党和国家领导人题词祝贺。改革开放以来，武汉大学在国内高校中率先进行教育教学改革，各项事业蓬勃发展，整体实力明显上升。1999年，世界权威期刊《Science》杂志将武汉大学列为“中国最杰出的大学之一”。
百余年的风雨，百余年的砥砺，百余年的辉煌。武汉大学将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心，牢记使命，以立德树人为根本，以办人民满意的大学为宗旨，以谋求人类福祉、推动社会进步、实现国家富强为己任，凝心聚力，求真务实，开拓进取，追求卓越，全面开启创建中国特色世界一流大学的新征程！
武汉大学
二、学院介绍
武汉大学电子信息学院源于1945年建立的原国立武汉大学游离层实验室。2000年新武汉大学组建后，由原武汉大学电子信息学院、原武汉大学分析测试中心测控技术与仪器专业、原武汉测绘科技大学光电工程学院和原武汉水利电力大学计算机系测控技术与仪器专业组成。
学院学科优势明显，涉及地球物理学、信息与通信工程、电子科学与技术等7个一级学科，其中地球物理学在2016年全国第四轮学科评估中排名A+，2017年入选教育部国际一流建设学科。有1个国家重点学科-无线电物理、1个国家重点培育学科-空间物理学、1个湖北省重点学科-地球物理学、5个国家“211”工程重点建设学科。
秉承着“明德博学，知行合一”的院训精神，学院人才培养质量和科研水平处于学校前列，有一批具有多学科交叉特色的高水平科研团队，有着淳朴、和谐的院风和务实、拼搏的学院精神。作为学校首个实施综合改革试点的学院，近年来在培养学生创新能力、国际化办学、创新科研团队建设等方面均取得了显著成效。
三、项目详情
1、培训情况
2019年2月创龙教仪技术服务工程师前往武汉大学，电子信息学院，针对电子信息工程、通信工程、电子信息科学与技术等专业任课老师进行课程实验教学培训与产品验收。本次培训旨在为相关专业培养具有坚实的数学物理基础和宽广专业知识面，富有创新精神和实践能力，能在电子信息科学与技术及相关领域从事科学研究、科技开发、产品设计的电子人才。
培训现场
| 培训实验 | |
| DSP基础外设实验 | 按键与4x4键盘输入控制实验 |
直流电机控制实验 | |
步进电机控制实验 | |
| 数模转换（D/A）测试实验 | |
| DSP算法实验 | 有限冲激响应滤波器（FIR）算法 |
| 无线冲激响应滤波器（IIR）算法 | |
| 快速傅里叶变换（FFT）算法 | |
| 信号的抽样定理实验 | |
2、产品介绍
TL6748-EVM是创龙一款基于TI TMS320C6748的定点/浮点DSP C674x嵌入式教学开发板，提供了丰富的教学实验、开发例程以及相应的视频教程，适合高校以及研究所等实验机构；
TL6748-EVM提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展；
此外，实验箱提供的工程资源开发例程可以用于师生项目开发，降低开发难度和时间成本。相对传统的实验箱，使用更加灵活，用途更广，性价比更高。
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| TL6748-EVM（点击查看详情） |
提供核心板引脚定义、可编辑底板原理图、可编辑底板PCB、芯片Datasheet，缩短硬件设计周期； 提供丰富的Demo程序； 提供完整的平台开发包、入门教程，节省软件整理时间，上手容易； 开发案例主要包括：
· SYS/BIOS开发案例
· StarterWare裸机开发案例
· PRU开发案例
· uPP、EMIFA开发案例
· DSP算法开发案例
· AD7606、ADS8568多通道AD采集开发案例
福建农林大学计算机与信息学院
实验室：DSP实验室
面向专业：电子信息工程专业
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福建农林大学计算机与信息学院
实验室：DSP实验室
面向专业：电子信息工程专业
课程名称：《DSP技术及应用》
使用教材：自编教材
使用年级：大三、卓越班
型号：TL6748-EasyEVM 开发套件
平台：TI C6000/TMS320C6748/DSP
一、院校介绍
福建农林大学地处海上丝绸之路门户、首批对外开放的沿海港口城市——福州，是一所以农林学科为优势和特色，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的省属重点大学，是农业农村部、国家林草局与福建省政府共建高校，福建省一流大学建设高校。
学校是菌草技术发明单位，选育出的甘蔗、黄麻、杉木、甘薯、花生、茶叶、蔬菜等新品种和形成的实用技术成果推广覆盖全国主要产区。获科技部、教育部批准建立新农村发展研究院，先后成立了乡村振兴研究院、菌草科学与技术研究院、海峡种业创新研究院，持续深化科技特派员制度，实施团队支持计划，构建了产学研紧密结合的农村科技推广服务新模式，服务我省乡村全面振兴。
福建农林大学
二、学院介绍
福建农林大学计算机与信息学院创建于1993年，其前身为福建林学院计算中心；1995年7月成立计算机科学系；2000年10月，原福建农业大学与原福建林学院合并为福建农林大学；2001年5月将原福建林学院计算机科学系、基础科学系高等数学教研室及原福建农业大学基础部高等数学教研室、计算机教研室等合并成立福建农林大学计算机与信息学院。
学院坚持以文化人、实践育人，坚持以赛促学、以赛促教，在“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生数学建模竞赛、“天府杯”国际网络安全大赛、全国大学生信息安全对抗技术竞赛、全国高校“信息安全铁人三项”赛、ACM国际大学生程序设计竞赛、ASC世界大学生超级计算机竞赛；全国大学生信息安全竞赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生市场调查与分析大赛等重点赛事中获奖300多项。
三、项目详情
1、培训情况
培养学生掌握信息的获取、处理、传输等方面的基础理论和专业知识，接受电子与信息工程实践的基本训练，具有电子电路、嵌入式系统和信息系统的分析、设计和开发应用的基本能力，能胜任电子设备、信息系统、网络系统、通信系统等领域从事设计、制造、研究和应用开发工作的高级信息工程技术人才。
计算机与信息学院机械与电子工程学院，进行TL6748-EasyEVM 教学开发板的设备验收培训。学校此次是教学设备平台和软件升级，老师对DSP程序的实现原理颇为了解，在培训期间，主要是初步熟悉CCS5.5的界面设置和实验操作步骤，以及《DSP技术与应用》课程相关教学实验的操作培训。
| 培训实验 | |
| DSP基础外设实验 | 按键与4x4键盘输入控制实验 |
| 数模转换（D/A）测试实验 | |
| DSP算法实验 | 有限冲激响应滤波器（FIR）算法 |
| 无线冲激响应滤波器（IIR）算法 | |
| 快速傅里叶变换（FFT）算法 | |
| 信号的抽样定理实验 | |
2、产品介绍
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| TL6748-EasyEVM（点击查看产品详情） |
提供核心板引脚定义、可编辑底板原理图、可编辑底板PCB、芯片Datasheet，缩短硬件设计周期； 提供丰富的Demo程序； 提供完整的平台开发包、入门教程，节省软件整理时间，上手容易； 开发案例主要包括：
· SYS/BIOS开发案例
· StarterWare裸机开发案例
· PRU开发案例
· DSP算法开发案例
山西工学院信息产业学院
实验室：数字信号处理实验室
面向专业：电子信息工程
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山西工学院信息产业学院
实验室：数字信号处理实验室
面向专业：电子信息工程、通信工程
课程名称：数字信号处理、FPGA开发与应用
使用教材：自编教材
使用年级：大三
型号：TL6748-PlusTEB、TLA7-TEB 教学实验箱
平台：TI TMS320C6748、Xilinx Artix-7
一、院校介绍
山西工学院是经教育部批准成立的一所省属公办全日制理工类普通本科高等学校。按照省委、省政府部署，在朔州市委、市政府的大力支持下，学校于2021年6月3日正式挂牌成立。
学校积极探索应用型高校人才培养模式创新，坚持“高校+产业研究院+龙头企业/行业”的特色发展模式，以建设现代产业学院为抓手，确定了工程化、智能化、管理化的人才培养特色，基本形成与我省的新兴产业集群和朔州经济社会发展需求对接的二级产业学院设置模式。
山西工学院
二、学院介绍
信息产业学院是山西工学院下设的二级学院。学院精准对接新一代信息技术应用创新领域，聚焦大数据、人工智能、云计算、虚拟现实、工业互联网、工业应用软件、智能感知、机器视觉、数字图像处理、智能信息处理，智能控制和现代通信技术等信息产业，牢牢把握培养产业需要的高素质应用型人才这条主线，奋力推进学院全方位高质量发展。
三、项目详情
1、培训情况
创龙教仪技术服务工程师前往山西工学院-信息产业学院-信息产业基础综合实验室 ，针对电子信息工程、通信工程相关专业课程，进行创龙教仪DSP教学实验箱：TL28335-TEB 、FPGA教学实验箱：TLA7-TEB，相关操作培训。
老师对于新内容表达出十足的热情，并对创龙教仪专业的技术能力与认真的工作态度表示了肯定。面对日新月异的技术发展，创龙教仪在不断学习与探索新技术与高校新需求之间的联系，并通过不断改进的产品助力高校培养能够适应新社会生产需求的高级人才，以响应国家二十大“产教融合”的方针！
培训现场1
培训现场2
培训现场3
| 培训实验 | |
| DSP实验环境搭建与CCS开发基础 | CCS工程新建、编译和导入 |
| DSP基础外设实验 | LED灯控制及寄存器配置实验 |
LCD触摸屏触控与显示实验 | |
模数转换（A/D）测试实验 | |
| UART串口收发实验（查询与中断方式） | |
| EDMA使用实验 | |
| 定时器/计数器控制实验 | |
| 图像类实验 | 边缘检测实验 |
| SPI FLASH读写实验 | |
| 灰度图像直方图实验 | |
| 语音类实验 | 音频采集与播放测试实验 |
| MP3音频解码实验 | |
| DSP算法实验 | 有限冲激响应滤波器（FIR）算法 |
| 快速傅立叶变换（FFT）算法 | |
| Cache实验（FFT缓存速度对比） | |
| 视频类实验 | 数字、字母与文字识别实验 |
| 二维码扫描识别实验 | |
| CMOS 摄像头图像采集实验 | |
| 综合类实验 | 人脸识别追踪实验 |
| 网络摄像头的采集与显示实验 | |
2、产品介绍
TL6748-TEB是创龙一款基于TI TMS320C6748的定点/浮点DSP C674x可拆式新型嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验、开发例程以及相应的视频教程，适合高校以及研究所等实验机构；
可拆式DSP实验箱TL6748-TEB提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展；
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| TL6748-TEB开箱展示（点击查看产品详情） |
创龙教仪提供了大量的开发资料，包含视频教程、中文数据手册，创造了TMS320C6748平台开发的新局面，已成为TMS320C6748开发者的重要合作企业。
教学资源
提供视频教程2套：《TMS320C6748 DSP教程》、《SYS/BIOS系统开发入门》； 提供完整的实验代码，以及适合教学的《教学实验指导手册》。 目录详见产品详情页附录A，教学实验主要包括：
· DSP实验环境搭建与CCS开发基础
· DSP基础外设实验
· 语音类实验
· DSP算法实验
· 图像类实验
· 视频类实验
· 综合类实验
工程资源
提供核心板引脚定义、可编辑底板原理图、可编辑底板PCB、芯片Datasheet，缩短硬件设计周期； 提供完整的平台开发包、入门教程，节省软件整理时间，上手容易； 提供丰富的Demo程序。 工程开发例程详见产品详情页附录B，开发例程主要包括：
· 基于DSP端的裸机开发例程
· 基于DSP端的SYS/BIOS开发例程
· 基于PRU的汇编开发例程
TLA7-TEB是创龙一款基于Xilinx Artix-7 系列 FPGA 处理器的新型嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验，适合高校以及研究所等实验机构；
嵌入式FPGA实验箱提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展。相对传统的实验箱，使用更加灵活，用途更广，性价比更高。
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| TLA7-TEB（点击查看产品详情） |
教学资源
提供芯片数据手册、底板原理图； 提供完整的实验代码，以及适合教学的《教学实验指导手册》。 目录详见附录A，教学实验主要包括：
· FPGA实验环境搭建与Vivado开发基础
· 组合逻辑实验
· 时序逻辑实验
· FPGA基础外设实验
· 综合实验
河北地质大学信息工程学院
实验室：数字信号处理实验室
面向专业：电子信息工程
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河北地质大学信息工程学院
实验室：数字信号处理实验室
面向专业：电子信息工程
课程名称：DSP原理及应用（8课时实验课）
使用教材：自编教材
使用年级：大三
型号：TL28335-TEB 教学实验箱
平台：TI TMS320F28335
一、院校介绍
河北地质大学创办于1953年，是原地质部直属五大院校之一，是国家自然资源部、河北省人民政府共建大学，省属重点骨干大学，地质学家、中国科学院院士李廷栋任学校名誉校长。
作为新中国最早设置经济管理类专业的原地质部直属院校，学校始终以“为资源环境可持续发展提供人才和科技支撑”为核心使命，秉承“达观博物”的校训，弘扬“艰苦奋斗，求实创新”的光荣传统，历经近70年的办学历程，学校逐步形成了“资源环境〸”多学科协同发展和深度交叉融合的办学特色。
河北地质大学
二、学院介绍
作为新中国最早设置经济管理类专业的原地质部直属院校，学校始终以“为资源环境可持续发展提供人才和科技支撑”为核心使命，秉承“达观博物”的校训，弘扬“艰苦奋斗，求实创新”的光荣传统，历经近70年的办学历程，学校逐步形成了“资源环境〸”多学科协同发展和深度交叉融合的办学特色。
三、项目详情
1、培训情况
创龙教仪技术服务工程师前往河北地质大学-信息工程学院-DSP实验室 ，针对DSP相关专业课程，进行创龙教仪DSP教学实验箱：TL28335-TEB ，相关操作培训。
老师对于新内容表达出十足的热情，并对创龙教仪专业的技术能力与认真的工作态度表示了肯定。面对日新月异的技术发展，创龙教仪在不断学习与探索新技术与高校新需求之间的联系，并通过不断改进的产品助力高校培养能够适应新社会生产需求的高级人才，以响应国家二十大“产教融合”的方针！
培训现场1
培训现场2
| 培训实验 | |
| DSP实验环境搭建与CCS开发基础 | CCS开发入门 |
| DSP基础外设实验 | LED 灯控制及寄存器配置实验 |
步进电机控制实验 | |
PID闭环控制电机实验 | |
| 模数转换（A/D）测试实验 | |
| UART串口收发实验 | |
| DMA在RAM内外搬移数据实验 | |
| 图像类实验 | 灰度图像直方图实验 |
| 直方图均衡化实验 | |
| 边缘检测实验 | |
| 语音类实验 | 音频采集与播放测试实验 |
| G711A音频编解码实验 | |
| DSP算法实验 | 有限冲激响应滤波器（FIR）算法实验 |
| 快速傅立叶变换（FFT）算法实验 | |
| 无限冲激响应滤波器（IIR）算法实验 | |
2、产品介绍
TL28335-TEB是创龙一款基于TI TMS320F28335浮点DSP处理器的可拆式新型嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验例程，适合高校以及研究所等实验机构；
可拆式DSP实验箱TL28335-TEB提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展；
此外，实验箱提供的工程资源开发例程可以用于师生项目开发，降低开发难度和时间成本。相对传统的实验箱，使用更加灵活，用途更广，性价比更高。
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| TL28335-TEB开箱展示（点击查看产品详情） |
创龙提供了大量的开发资料，创造了TMS320F28335平台开发的新局面，已成为TMS320F28335开发者的重要合作企业。
教学资源
提供完整的实验代码，以及适合教学的《教学实验指导手册》。 目录详见附录A，教学实验主要包括：
· DSP实验环境搭建与CCS开发基础
· DSP基础外设实验
· 语音类实验
· DSP算法实验
· 图像类实验
工程资源
提供核心板和底板原理图、可编辑底板PCB和芯片Datasheet，缩短硬件设计周期； 提供系统源码，以及丰富的Demo程序； 提供完整的平台开发包、入门教程，节省软件整理时间，上手容易。 工程开发例程详见附录B，开发例程主要包括：
· 基于DSP端的裸机开发例程
贺州学院人工智能学院（现代产业学院）
实验室：DSP实验室
面向专业：电子信息工程
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贺州学院人工智能学院（现代产业学院）
实验室：DSP实验室
面向专业：电子信息工程
型号：TL6748-PlusTEB 教学实验箱
平台：TI TMS320C6748
一、院校介绍
贺州学院（Hezhou University）是由广西壮族自治区人民政府举办的一所公办全日制普通本科高校，坐落于桂、湘、粤三省（区）交界的区域性交通枢纽，中国首个长寿地级市、世界长寿市——贺州市。
贺州学院前身是创建于1943年的广西省立平乐师范学校，2006年经教育部批准建立贺州学院。2013年、2019年分别通过教育部本科教学工作合格评估、审核评估。
贺州学院
二、学院介绍
人工智能学院（现代产业学院）由原机械与电气工程学院、数学与计算机学院和信息与通信工程学院整合组建而成，包括机械类、电子信息类、计算机类和自动化4大学科专业门类11个本科专业和1个专科专业。学院下设智能工程系、信息与通信工程系和大数据技术系。
三、项目详情
1、培训情况
创龙教仪技术服务工程师前往贺州学院 - 人工智能学院 （现代产业学院）-DSP实验室 ，针对DSP相关专业课程，进行创龙教仪DSP教学实验箱：TL6748-PlusTEB，的相关操作培训。
针对日新月异的技术发展，创龙教仪在不断学习与探索新技术与高校新需求之间的联系，并通过不断改进的产品助力高校培养能够适应新社会生产需求的高级人才，以响应国家二十大“产教融合”的方针！
培训现场
| 培训实验 | |
| DSP实验环境搭建与CCS开发基础 | 安装CCS与串口调试工具 |
CCS开发入门 | |
| DSP基础外设实验 | LED控制实验 |
| 直流电机控制实验 | |
| 数码管显示实验 | |
| 4x4键盘输入控制实验 | |
| LCD触摸屏显示实验 | |
| 语音类实验 | MP3音频解码实验 |
| G711A音频编码实验 | |
| DSP算法实验 | 有限冲激响应滤波器（FIR）算法 |
| 快速傅立叶变换（FFT）算法 | |
| 多路信号混频实验 | |
| 图像类实验 | 图像旋转 |
| 图像缩放 | |
| 边缘检测 | |
| RGB24图像灰度转换 | |
| 视频类实验 | 基于CMOS数字摄像头采集LCD显示实验 |
| 基于模拟数字摄像头采集LCD显示实验 | |
| 图像类实验 | 基于CMOS数字摄像头的灰度转换实验 |
| 网络摄像头的采集与显示 | |
现场合影
2、产品介绍
TL6748-PlusTEB是创龙一款基于TI TMS320C6748的定点/浮点DSP C674x嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验以及相应的视频教程，适合高校以及研究所等实验机构；
TL6748-PlusTEB实验箱提供的实验指导手册包括实验目的、原理、步骤及源码解析等，注重实验的过程，内容详实且丰富，可以帮助学生打好专业基础，也有利于教师教学计划的开展。
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| TL6748-PlusTEB（点击查看详情） |
创龙提供了大量的开发资料，包含视频教程、中文数据手册，创造了TMS320C6748平台开发的新局面，已成为TMS320C6748开发者的重要合作企业。
教学资源
提供视频教程2套：《TMS320C6748 DSP教程》、《SYS/BIOS系统开发入门》； 提供完整的实验代码和基于创龙TL4379-TEB的Qt界面开发教程，以及入门教程和适合教学的《教学实验指导手册》。 目录详见附录A，教学实验主要包括：
· DSP实验环境搭建与CCS开发基础
· DSP基础外设实验
· DSP算法实验
· 图像类实验
· 视频类实验
· 综合类实验
视频教程
3、经典案例
实验名称
基于CMOS数字摄像头采集LCD显示实验
实验目的
（1）掌握OV2640摄像头的工作原理。
（2）掌握VPIF总线的工作原理。
（3）实现VPIF总线控制OV2640摄像头采集图像，并显示在LCD上。
实验原理
OV2640可支持200万像素，分辨率可高达1600x1200，帧率可达30帧/秒，最高帧率可达60帧/秒。OV2640是采取先读一行像素，再跳到下一行重新开始读取新一行像素。首先，我们看行输出时序：
图像数据在HREF为高的时候输出，当HREF变高后，每一个PCLK时钟，输出一个字节数据。比如我们采用UXGA时序，RGB565格式输出，每2个字节组成一个像素的颜色（低字节在前，高字节在后），这样每行输出总共有1600*2个PCLK周期，输出1600*2个字节，然后，看帧输出时序：
当HREF输出高电平时开始读取一行像素点，当低电平时不操作，重复操作即可读取一帧图像。OV2640支持：RGB565或JPEG输出。RGB565输出时，时序如图所示。JPEG输出时，PCLK大大减少，且HREF不连续，数据流以0XFF,0XD8开头，以0XFF,0XD9结束，将此间数据保存为.jpg，可在电脑打开查看。
程序流程
实验操作
将TL2640I摄像头模块连接到实验板的VPIF接口。连接完成后如下图所示：
使用USB线将仿真器的USB接口端连接至电脑的USB口，另一端连接至JTAG口，注意接口的正反，不要接反。
将拨码开关编号1~5对应拨到DEBUG模式01111。
连接电源，拨动实验箱的电源开关，上电。
右击计算机图标，点击“设备管理器->通用串行总线控制器”或者“设备->端口（COM和LPT）”，查看是否有对应的仿真器的选项出现，如有说明仿真器驱动已经正常安装，否则请先正确安装CCS。
实验结果
点击运行程序后，LCD上会实时显示采集到的图像，并显示帧率fps=31.0，如下图所示：
关于我们
创龙教仪为广州创龙电子科技有限公司（创龙科技，TI、Xilinx官方合作伙伴）旗下独立运营品牌，作为嵌入式教学平台提供商，始终致力于DSP、ARM、FPGA实验室快速建设。
创龙教仪教学平台以“易用性”著称，已为全国高等院校成功建设超过800个实验室，同时与多家院校共同创建TI、Xilinx联合实验室，总部设立在广州科学城，并在北京、上海、深圳、西安等地设有业务及技术服务中心。